連関資料 :: 教育について
資料:11,688件
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育行政学（第１設題） Ａ判定
- 佛教大学 レポート
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育行政学（第２設題） Ａ判定
- 佛教大学 レポート
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育社会学（第１設題） Ａ判定
- 佛教大学 レポート
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育社会学（第２設題） Ａ判定
- 佛教大学 レポート
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育心理学（第１設題） Ｂ判定
- 佛教大学 レポート
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育心理学（第２設題） Ａ判定
- 佛教大学 レポート
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育相談の研究（第１設題） Ｂ判定
- 佛教大学 レポート
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育方法学（第１設題） Ｂ判定
- 佛教大学 レポート
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佛教大学 通信教育部 道徳教育の研究 科目最終試験 評価８０点
- 佛教大学 科目最終試験
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佛教大学 通信教育部 レポート 道徳教育の研究（第１設題） Ａ判定
- 佛教大学 レポート
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教育社会学 イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ
- イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。 ここでは、中国について述べる。１９９０年代の改革として、学生数の増加、教育における市場原理の導入、素質教育の実施を行った。 教育と科学技術によって国の振興をはかるため、まず学生数を多く増加した。中等教育・高等教育共に大きく学生数が増え、非識字率も低下した。しかし、就学率の面でみれば日本と比べてもまだ低いと言える。また、日本の戦後の教育で大学進学率などが向上したことと類似しているとも言える。 次に、素質教育の実施について述べる。中国では教育を受けることが奨励されたが、激しい受験戦争が起こり、また所得の
- 佛教大学 教育社会学 科目最終試験 ８００字程度 参考までに
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教育の制度と経営【1単位目】PA1030 2020〜2023 明星大学 通信教育課程 合格レポート
- 「2020〜2023」の課題になっている「教育の制度と経営」の1単位目の合格レポートです。 【課題】 1．憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。 2．教育における国と地方の役割分担の在り方について、現状を整理し、その課題について、意見を述べなさい。 【解説】 1.テキストの第1講および第２講において、日本国憲法第２６条の教育を受ける権利や義務教育の無償の定めについて説明されているとともに、教育基本法についても、主に学校教育にかかる規定について説明がされている。これらの説明を踏まえて、自分の関心のある課題を取り上げ、所見をまとめること。 2.テキストの第３講に、教育における国と地方の責任と役割分担についての説明と記述がある。これを参照して、現状を取りまとめるとともに、その課題を摘示し、意見を述べること。 【参考資料】 「第2版 教育の制度と経営 15講 樋口修資 明星大学出版部 2021年度～2022年度」 ※テキストを見つつ、こちらも参考にしつつ、丸写しの場合単位剥奪もありますので、自分自身の解答を作成することを強くお勧めします。
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