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連関資料 :: 教育課程論

資料:649件

  • 佛教大学 学校教育課程 S0527 2017 2016 A判定
  • 佛教大学 通信教育課程  「学校教育課程論」の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 【タイトル】 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 【所見】 ほぼ、全般的に設題に対応してます。 この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です 他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。 よかったらそちらも是非参考にしてください
  • 佛教大学 小学校 レポート 学校教育課程論 2013
  • 550 販売中 2014/02/10
  • 閲覧(3,028)
  • 【明星大学】初等教育課程1単位目 【合格レポート】
  • ・設問 1教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。(ただし、小学校学習指導要領か幼稚園教育要項かどちらかを選択して述べるようにしてください。) 2※未選択 3『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめなさい。また、学習指導要領に示された「試案」と「告示」のもつ意味についてもふれなさい。 レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ25×15マス形式で作成されています。
  • 明星 一単位目 初等 教育過課程 課程 課程論
  • 550 販売中 2013/12/26
  • 閲覧(1,805)
  • <2013>(明星大学)【初等教育課程】[PB2100]1単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評  「教育課程」はcurriculumの訳語であり、語源は競走路や走る道を意味するラテン語のクレーレ(currere)であるといわれる。そこで、生きて来た道、すなわち履歴書をcurriculum vitaeという。  イギリスの社会学者であるH.スペンサーが、教育学についての著書の中で「カリキュラム」を「子どもの教育のために設けられたコース」の意味として初めて用いた。
  • 日本 子ども 小学校 学校 教師 社会 文化 発達 学習指導要領
  • 550 販売中 2014/04/16
  • 閲覧(1,692)
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