連関資料 :: 社会福祉援助
資料:404件
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社会福祉士 通信教育 相談援助演習で学んだことを社会福祉士として活用することについて
- 【通信教育】社会福祉士養成校のレポート課題における「相談援助演習」科目の「相談援助演習で学んだことを社会福祉士として活用すること」について記述したものです。 【相談援助演習】 課題「相談援助演習で学んだことを社会福祉士として活用すること」について 【ポイント】 面接授業全体を通して学んだことを、将来、自分が社会福祉士としてどのように活かすことができるか記述しなさい。 ファイル形式：Word 文字数：1050文字 総合評価：７5点
- 福祉 社会福祉 社会 地域 障害者 授業 学習 課題 障害 組織
550 販売中 2021/02/18- 閲覧(3,974)
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社会福祉援助技術演習 社会福祉士に高度な職業倫理が求められる理由
- まず倫理とは何か。社会福祉士は、社会福祉活動において、個人的な先入観や価値観で利用者を判断せず、共感できる自己の価値観を広げ、利用者の人権や自己実現を尊ぶという視点で援助するが故に、専門職たる価値を持つ。そして、その価値から導かれる「～するべき」「～してはならない」等の、自らが行動するための指針と規範が倫理である。 専門職としての倫理については「社会福祉士の倫理綱領」に詳しく明文化されている。要点は、「平等と尊厳を尊ぶ・社会正義の実現を目指す・利用者の利益を最優先する・受容の精神を持つ・自己決定を尊重し、権利擁護を行う・プライバシーを尊重し、秘密保持をする・エンパワメントを行う・新たな社会問題
- 福祉 社会福祉 人権 社会 倫理 問題 人間 援助 社会福祉援助技術 援助技術 社会福祉士 社会福祉活動 価値観 価値 指針 規範 倫理綱領 倫理観 役割 理念 基本理念 倫理性 高い倫理
- 990 販売中 2018/10/01
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社会福祉援助技術各論Ⅱ（設題２）
- 『集団援助技術（グループワーク）の展開過程についてまとめよ。』 援助者が、集団援助過程においてどのような援助行動をすればよいのかについて、その展開過程を１準備期、２開始期、３作業期、４終結期の4段階に分けることができる。 グループ活動の準備期から終結期までの4段階の過程を１周期とした場合、継続した毎回のグループ活動にも４段階の過程がある。毎回のグループ援助活動のために十分な準備をし、円滑な開始をし、その回に出てきた問題や課題のための作業を行い、最後に次回の活動を考え、まとめをして、終結する過程である。 展開過程で、毎回この段階を繰り返しながら、そのグループ援助の最終的な目標を達成していくのである。 １ 準備期について 準備期とは、福祉施設・機関、病院、団体などにおいて、グループ援助の必要性が生じたことから、援助者がグループ援助を開始するために、グループの計画を立て、利用者たちに予備的な接触を始める段階までのことである。 (1)グループの計画 すでにあるグループ活動の中から利用者に一番適切なものを探し、紹介し、進める計画と、複数の利用者のために必要と考えられるグループをつくっていく計画が
- 990 販売中 2008/09/16
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【優】社会福祉援助技術演習C-2
- 通信制大学の社会福祉援助技術演習Cのレポート課題2単位めです。課題「ソーシャルワークの開発機能についてネットワーク形成などを例にその実際にも触れながら説明してください。」 最高評価優でした。レポートは参考までに、そのままコピーして提出するのはおやめください。
- 社会福祉士 社会福祉援助技術演習C 福祉大 通信教育 ソーシャルワーク 開発機能
- 770 販売中 2020/11/18
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社会福祉援助技術の展開過程「面接」と「記録」について
- 1. 面接 （1） 意義 社会福祉援助は、人と人との関わりなしには成り立たない。援助者は「面接」という具体的手段を媒介せずには日常業務を遂行することは不可能である。面接は､狭義での治療的機能にとどまらず､予防・増進的機能、企画・開発機能、組織化的機能、運動的機能までおよぶ幅広い手段である。したがって､面接に関わる知識や方法を､サービス利用者のニーズを満たしていく過程のなかで意図的かつ柔軟に活用していくことができるならば､社会福祉援助技術全体にきわめて有効な成果が見出せる。面接は､問題の解決に向かってサービス利用者が積極的･主体的に取り組んでいけるよう、援助者が側面的に援助していく過程のなかで活用されてきている。特に、個別援助活動の場合は、面接に始まり面接に終わるといっても過言ではないほど重要である。 （2） 目的 機関の機能、サービスの提供の方法、利用者のニーズ、解決されるべき問題の内容、サービス提供に至るまでのいきさつなどと関連はさまざまである。申請者のニーズを的確に把握し、個別化を図り、この後展開する援助の方向付けをする上で一番大切なところである。 （3） 技法 ? 準備の段階･･･相談者が、その場の雰囲気に親近感を持つために、場所を落ち着ける雰囲気に設定。記録用のテープレコーダーなども用意し、面接者は面接に関する前情報や知識を得ておく。ただし、臨機応変に対応できる姿勢が必要である。 ? 展開の段階･･･初期の段階では、相談者の不安や緊張を解くことに努めていく必要がある。その際、バイステックの７原則（※1）にあるように受容的態度であることや、非審判的態度で臨むことが必要である。
- レポート 福祉学 社会福祉援助技術 バイステック インテーク 面接 記録
全体公開 2006/02/06- 閲覧(8,959)
![[<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士]相談<strong>援助</strong>演習[A評価]](/docs/944358321365@hc14/130589/thmb.jpg?s=b&r=1505090722&t= "[<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士]相談<strong>援助</strong>演習[A評価]")
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[社会福祉士]相談援助演習[A評価]
- 社会福祉士養成校のレポート課題における、「相談援助演習」科目の「事例研究の意義と方法について」について記述したものです。 100点満点中95点のA評価を頂いています。
- 社会福祉士 相談援助演習 事例研究
- 550 販売中 2017/09/11
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社会福祉援助技術総論①L5002
- 「社会福祉における援助活動の意義について述べよ。」 Ⅰ、はじめに 近年の社会的変化により国民の福祉ニーズは、複雑化、多様化している。さまざまなニーズが社会福祉の対象となるが、このような援助対象に対して働きかける具体的な援助行為が社会福祉援助活動である。 社会福祉援助は、さまざまな形態の給付サービス提供とあわせて、対人福祉サービスとの組み合わせのなかで展開される。対象の普遍化、一般化の現象が高まりつつある現在における社会福祉サービスのあり方を示し、社会福祉援助活動との関係および基本的枠組みを整理し、意義について考察を加えていきたい。 Ⅱ、社会福祉サービスと社会福祉援助活動との関係 社会福祉という用語を日本国民における共通概念として提示したのが、日本国憲法第25条である。社会福祉の根底に、一人ひとりの他にゆずることができない基本的人権として「すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」と延べている。社会福祉は、この権利をすべての国民が行使できるよう営まれるべきものであり、目的である。 社会福祉サービスの基本は、個人が社会生活をするうえで、できるだけ自立できるように
- 佛教大学 通信 レポート 社会福祉 援助 記載例
- 660 販売中 2008/09/13
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