連関資料 :: 教育評価
資料:1,189件
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聖徳大学 社会科公民科教育法Ⅰ 第２課題 第１設題 評価Ｓ
- 『①テキスト教材などを参照して、日本国憲法の三大原則について説明してください。』評価Ｓ 参考文献付き 聖徳大学
- 聖徳大学 社会科公民科教育法Ⅰ 日本国憲法 三大原理
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【2021年上期提出 評価：A】大阪芸術大学 通信教育学部 教職概論_第1課題
- ■詳細 ・課題内容 1.①-1『学習指導』、『生徒指導』の意味と両者の関係について 2,『学級経営』の目的と内容 ・提出日：2021年9月 ・評価：A
- 大阪芸術大学 通信教育学部 教職概論
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【2017年度最新】佛教大学 S0105 教育心理学 設題１、２ Ａ評価 セットレポート
- 佛教大学通信教育課程 S0105 教育心理学 設題１、２ のセットレポートです。 Ａ評価をいただきました。 【第一設題】 象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 【第二設題】 適応・不適応の心理的規制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。 [所見] 『設題について各章ごとにまとめられている』 レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
- 心理学 心理 Ｓ0105 教育心理学 適応 不適応 心理的規制 レポート 最新 2013 Ａ評価 佛教 佛大 佛教大学
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京都芸術大学通信教育部 2022年・芸術史講義（アジア）3【評価A】レポート試験
- ※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 全１５章の中で取り上げられている言語芸術、上演芸術の中から一つのジャンル（例えば詩歌、演劇）を選び、社会的、文化的な背景を視野に入れつつ、その発展の過程や様式的な特徴についてわかりやすく、1200字程度で論じてください。
- 京都芸術大学通信教育部 京都芸術大学 芸術史講義
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京都芸術大学通信教育部 2021年・芸術史講義（日本）3【評価A】レポート試験
- ※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 次の問題①～③の中から一つを選び、レポートを作成してください。①～③いずれも1200字程度でまとめてください。 ①テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品の様式や技法の特質について、同時代の他の作品と比較しつつ、説明してください。 ②テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品が当該分野においてどのような意義を持つのかを、文学史・芸能史の流れの中に位置づけてください。 ③テキストで取り上げられている歌謡・物語などの分野の中から一つを選び、その分野の流れについて、時代的特徴を明確にしつつ、説明してください。 ③を選択
- 京都芸術大学通信教育部 京都芸術大学 芸術史講義
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2022年度 中大通教 中央大学通信教育部 国際私法 第1課題 B評価
- 中央大学通信教育部 中大通教 国際私法
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Z１１１８ 教育相談の研究（中・高） 第1設題 A評価合格済み H２９、３０対応
- Z１１１８ 教育相談の研究（中•高）のレポートです。 A評価で合格を頂きました。 項目ごとに区別し、分かりやすくまとめられていると思います。 レポート作成につまづいた際の構成や論述の参考にしていただけたら幸いです。 （丸写しは剽窃となり、処分の対象となりますので、ご注意ください。） 参考文献 ２０１７年 友久久雄 編著 『学校カウンセリング入門』 ミネルヴァ書房
- 佛教大学通信 Z１１１８ 教育相談の研究（中・高） 第1設題
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教職入門【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「教職入門」第1課題第2設題
- 【Ａ評価】教職入門／聖徳大学通信教育部「教職入門」第1課題第2設題『倉橋惣三について調べ、彼が保育者にどのようなことを求めていたのかをまとめなさい。』／講評は大まかに次の通りです。「『歴史とは何か』の著者として有名なE.H.カーは「歴史とは現在と過去との対話である」と述べています。倉橋惚三のことを調べ、彼の著作を読むことを通して、今日の教育のあり方を考えるための視座が自分の中に確立されてきたのではないでしょうか。今後は、倉橋惚三以外の人物についても調べながら、さらに過去との対話を深めてください。」 参考文献： 1),2)倉橋惣三文庫⑨倉橋惣三・その人と思想 坂元彦太郎 フレーベル館 2008年12月25日 3)倉橋惣三選集第三巻 倉橋惣三 フレーベル館 1965年12月25日 ・倉橋惣三選集第一巻 倉橋惣三 フレーベル館 1965年12月25日 ・倉橋惣三選集第四巻 倉橋惣三 フレーベル館 1965年12月25日 ・改定 教職入門-未来の教師に向けて 古橋和夫他 萌文書林 2007年4月15日
- 幼児 保育 生活 人間 幼児教育 教育法 幼稚園 保育者 方法 フレーベル
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