連関資料 :: 国語
資料:878件
-
【2012】【明星大学】【国語】合格レポート(2単位目)
-
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
【課題】
説明文(教材)を読むことの意義について論じなさい。
※2012年度の課題と2013年度の課題は異なります。2013年度の課題に取り組んでいる方は参考程度にご活用ください。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
-
2単位
明星大学
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
国語
550 販売中 2013/06/17
- 閲覧(5,259)
-
-
S0610 国語概論 最新 2018年度 A評価
-
設題1
適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。
参考文献
文部科学省編 『小学校学習指導要領解説 国語編(平成20年)』 東洋館出版社
参考文献をもとにわかりやすくまとめています。
ぜひ参考にしてください。
-
S0610 国語概論 佛教大学
550 販売中 2015/01/28
- 閲覧(1,358)
-
-
中学一年 国語 クジラたちの声 ワークシート1
-
〔 〕 〔 〕 ワーク①
◎クジラって何?
クジラは、
クジラは、
クジラは、
◎この『クジラたちの声』は、説明文です。
説明文は〔 〕と〔 〕と〔 〕で構成されている。
◎本文を読んで、二つの疑問を見つけましょう。
・一つ目の疑問
〔 〕
・二つ目の疑問
〔 〕
◎序論から浮かんできた疑問に対して、分かりやすく答えを伝えるために、
筆者は巧みに文章を構成しています。まず文章を大きく三つのまとまりにわけてみよう。
1 序論 ① ~ 疑問が出てきた
-
ワークシート
クジラ
国語
中学
一年生
資料
550 販売中 2009/07/20
- 閲覧(4,113)
-
-
中学一年 国語 クジラたちの声 ワークシート2
-
『クジラたちの声』 中島 将行 ワーク②
◎1についてみていこう。
1は、疑問が出たいきさつについて書いてある。
・疑問が出てきたのはなぜでしょう?五十文字以内でまとめましょう。
◎2についてみていこう。
2には二つの疑問と、その答えが書いてある。
☆一つ目の疑問【情報を受信、発信する優れた手段はどのようなものがあるだろう?】
・声帯のないクジラは、
を使って
音を出す。
・音の種類を二つ書こう。また、どの段落に書かれていますか?( )に書きましょう。
① ( ~ )
② ( ~ )
-
ワークシート
クジラ
国語
中学
一年生
資料
550 販売中 2009/07/20
- 閲覧(2,726)
-
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。