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連関資料 :: レポート

資料:8,667件

  • 【明星大学通信】PL2020 知的障害者の生理・病理1単位目 合格レポート
  • ご覧いただきありがとうございます。 2018年度に提出し、一発で合格の評価をいただきました。 ぜひ参考にしてみてください! PL2020知的障害者の生理・病理1単位目 参考文献『発達障害児の病理と心理 改訂版』(培風館) 【1単位目レポート課題】 発達障害の定義を説明しなさい。また、具体的な発達障害を挙げてその障害を引き起こす原因仮設を述べなさい。また、知的発達障害は様々な発達障害に併存することが多い。同様に視覚障害や聴覚障害にも知的発達障害が重複することがある。どのように鑑別したらよいだろうか。 【講評】 独自の視点でまとめられています。
  • 明星大学 通信 教育 養護学校 特別支援 教員免許
  • 550 販売中 2018/06/13
  • 閲覧(3,791)
  • 佛教大学 S0615 家庭科概論(2010新指定書式) レポート B判定
  • 2010年度変更点として、栄養素の検討を表にするよう指示があります。注意してください。 また、今年度から鍋で炊いたご飯の写真を載せなければなりません。こちらも注意が必要です。 私は写真添付を旧来の形式で行ったため、B判定となりました…。 その他の内容は○ないしは◎とされていたので、参考になると思います。 【評価詳細】 (1)献立・材料・作り方が適切である…○(米は80gが適当だそうです。私は多すぎた。) (2)材料の分類や栄養の検討が適切である…◎ (3)調理に基づいた考察ができている…◎ (4)写真の添付がある…鍋× 正しく配膳できている…◎ ※2011年度以降、設題が変わる可能性があります。  下記『資料の原本内容』冒頭の設題とシラバスに記されている設題が一致しているかの確認をお願いします。  また、設題が変化しても、旧設題のレポート提出が認められる期間があります。  もし、旧設題レポートを提出するのであれば、その期間内に合致しているかの確認をお願いします。
  • 児童 家庭 食品 材料 時間 栄養 パン 計画 自分 改善 佛教大学 通信 家庭科概論 レポート リポート 合格
  • 660 販売中 2010/09/14
  • 閲覧(3,467)
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