資料:8,651件
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佛教大学 体育概論 S0608 レポート 合格 A判定 2015
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佛教大学 通信教育課程
「体育概論」の第1設題の2013年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。
参考資料
「新訂 体育科教育法講義」宇土正彦著
【タイトル】
安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。
【所見】
危険予知能力を培うためには、学校教育の総体が大切ですね。
この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください。
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佛教大学
体育概論
通信
レポート
合格
A判定
2014
2015
550 販売中 2016/05/29
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佛教大学 家庭科教育法 S0620 レポート 合格 2012 2013
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佛教大学 通信教育課程
「家庭科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
参考文献「初等家庭科教育法」佛教大学通信教育部
【タイトル】
テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい
【所見】
指定した様式で作成し、適切に作成できている。
指導の工夫が初めに明記されている。
この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。
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よかったらそちらも是非参考にしてください。
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佛教大学
家庭科教育法
通信教育
小学校
レポート
合格
A判定
2015
2016
550 販売中 2014/02/12
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佛教大学 教育方法学 第2設題 レポート 合格 2016 2017
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佛教大学 通信教育課程
「教育方法学」の第2設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。
参考文献
参考文献「新しい教育の方法と技術」ミネルヴァ書房
【タイトル】
知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。
【所見】
特に記述なし。
この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。
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佛教大学
小学校
教育方法学
レポート
合格
A判定
2016
2017
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佛教大学 算数科教育法 レポート 合格 A判定 2016 2017
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佛教大学 通信教育課程
「算数科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。
参考文献
「初等教育算数科教育法:新しい算数科の授業をつくる」佛教大学通信教育部
【タイトル】
算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。
【所見】
設題通りに上手にまとめられています。
この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください。
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佛教大学
算数科教育法
小学校
レポート
合格
A判定
2016
2017
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S8102 【2013年度レポート】 教育心理学1 (A判定合格済)
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佛教大学通信教育学部
S8102 教育心理学1 2013年度対応
第1設題:児童期、青年期において、社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
主に課題指定テキストからの作成となってますので、簡単に内容についてまとめています。 今年度も同様の課題及び教科書です。大いに活用し、リポート作成から学習へと役立てていただければと思っております。
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教育心理学
佛教大学
社会
550 販売中 2014/04/15
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佛教大学「基礎浄土学」「第1設題」B評価レポート
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佛教大学通信教育課程「基礎浄土学」の第1設題「阿弥陀仏と極楽とはいかなるものかについて、経の説と古来の思想家たちの理解を踏まえて説明すること」のレポートです。評価は「B」でした。所見は「内容もおおよそ正確で浄土宗の立場では報身報土論でないといけない理由も示しておられ、おおむねよいといえます」でした。ご参考になれば幸いです。
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佛教大学
基礎浄土学
阿弥陀仏と極楽
1,100 販売中 2018/01/29
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新しくなった
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