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連関資料 :: レポート

資料:8,665件

  • 【明星通信】☆PA1040 教職入門 1単位目 合格レポート
  • 明星大学通信教育部、教職入門1単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.教職の専門性について論述せよ。 ◆講評 1教員養成の歴史が的確にまとめられています。 2教職の専門性について、よく言及されています。
  • 明星通信 教職入門
  • 440 販売中 2022/01/07
  • 閲覧(2,241)
  • 【明星通信】☆PA1020 教育原理 2単位目 合格レポート
  • 明星大学通信教育部、教育原理2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1.戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。 2.現在の学校教育の課題について考察せよ。 ◆講評 1戦前期の教育体系との対応をふまえながら、各要点を的確にまとめています。 2確かな認識に基づいて現在の学校教育の課題を抽出しています。
  • 明星通信 教育原理
  • 440 販売中 2021/12/28
  • 閲覧(1,595)
  • 明星(通信) ☆発達心理学 1・2単位目セット☆合格レポート
  • この科目は教科書の読み込みがかなり必要であり、各心理学者が提唱した内容を正確に示す必要があり、とても時間を要する課題です。採点者に『正確に伝わりやすい文章表現』を基に理解度を示していくにはどうしたらよいのか、また、この科目課題レポートから科目修了試験やスクーリングのレポートの参考としても使っていただけると幸いです。 課題1 『1.発達を規定する要因として、遺伝と環境があるが、それに関する考え方を4つ説明したうえで、人間の発達の特徴を「発達段階」「敏感期」「初期体験」「可逆性」の用語を用いながら述べなさい。 2. 乳児の発達の特徴を運動機能・認知能力・学習能力・対人関係能力・情動(情緒)発達の側面から説明しなさい。』 課題2『1. ことばとコミュニケーションについて述べなさい。   2.親子関係の発生から集団の中で人との関わりを広げ、他者を理解し自己を形成していく道筋について述べ、保育・教育の果たす役割を説明しなさい。』
  • 明星通信 必修 教職教養 2021 2020
  • 880 販売中 2021/03/08
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  • レポート】P6103 英語学概論 第一設題 A判定
  • P6103 英語学概論 『英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ』 日本語の〈位置〉を表す格助詞「に」と「で」を使った日本語表現と、英語の「に」と「で」にあたる表現方法とを比較し、両者の文法の違いを明らかにすることにより英語学習の困難点を見つけ出したい。 Ⅰ.日本語における〈位置〉を表す格助詞「に」と「で」の違い  日本語にはよく知られているように、〈位置〉を表す助詞に「に」と「で」の2つがある。両者は「に」と「で」が自由に交換可能に見える場合が多くあるが、それらには体系的な役割分担がある、例を挙げて説明する。 例1)A.本棚に地球儀がある。 B.大講堂で卒業式がある。 a.本棚で地球儀がある。 b.大講堂に卒業式がある。 例2)A.天安門広場に自由の女神があった。 B.天安門広場で大きな騒ぎがあった。 a.天安門広場で自由の女神があった。 b.天安門広場に大きな騒ぎがあった。 例1)2)のaとbの例はAとBの格助詞を入れ替えたものであるが意味を成さない。  例1)のAでは本棚が地球儀の存在場所であるのに対し、Bでは大講堂が卒業式の開催場所である。例2)の
  • P6103 英語学概論 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第一設題
  • 550 販売中 2009/04/30
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  • レポート】A6107 教育学入門 第二設題 A判定
  • A6107 教育学入門 『あなたが今日の教育が直面している最も大きな課題と思うものを一つ挙げ、それと教育との関連について述べなさい』  私が今回取り上げる教育課題は「価値多元化と教育」である。いろいろな課題がある中、この問題は直接教育の方向性を左右する、又は教育の根幹を揺るがす根本的な問題であり、尚且つ多くの人が「価値多元化」をプラスのイメージに捕らえており、教育においては誤認識がある問題だと感じ、今回取り上げた。 Ⅰ.価値多元化の両義性  価値の多元化は社会に様々な影響を与えている。 社会を構成するいろいろな側面から見てみると、政治的側面においては、個人と国家との間にある多くの集団・組織・団体が、それぞれの権利・利益を守るために自己主張して、国家に圧力をかける。そしてこのことは、集団・組織・団体間の絶え間ない交渉・折衝と理解や調整・妥協を必要とし、非民主的、全体主義的な国家の成立の危険を少なくしている。 人の世界観的側面から見ると、社会には多くの対立しあう世界観や宗教、道徳が並存し、その中から各個人がそれぞれ独自の世界観的、宗教的、道徳的根本信念を選び取ることを許されており、信仰・良
  • A6107 教育学入門 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第二設題
  • 550 販売中 2009/04/30
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  • レポート】P6302 米文学史 第二設題 A判定
  • P6302 米文学史 『ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ』 Ezra Pound (1885-1972) イメージの叙情喚起力に力点を置いた詩作をするイマジズム運動の推進者。代表作Personae,1909、The Cantosなど。彼の詩の構成で重要なのはペルソナ(仮面)という考え方で、仮面を脱ぎ捨て真実の探求を目指すことを目的としている。また彼の他の作品も無数の「仮面」の累積であると言える。 Eugene O’Neill (1888-1953)  アメリカの生んだ最初の世界的劇作家。代表作Desire Under the Elms,1924、は彼の作品で最も円熟した作品であり、この劇に描かれた楡の木の下での愛欲と物欲の葛藤はすさまじい。Strange Interlude,1928では独白、傍白による「意識の流れ」の演劇的応用を試みた。 3.Pearl Buck (1892-1973)  ロストジェネレーションにおいてパリではなく中国で小説を創作した作家。1938にノーベル文学賞を受ける。彼の代表作はThe Good Earth,1931, Son
  • P6302 米文学史 第二設題 佛教大学 通信教育 レポート A判定
  • 660 販売中 2009/04/30
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