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連関資料 :: レポート

資料:8,665件

  • 【2012】【明星大学】【教職入門】合格レポート(2単位目
  • 2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ 2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 ※ 2014年度のレポ―ト課題も、ほぼ同じ課題です。(微妙にニュアンスが異なるだけです)。一方で、2014年度かからテキストが変わっております。本レポートは2012、2013年度に採用されていたテキストを元に作成しているため、同じ課題に対して切り口が違うかと思います。2014年度のテキストを使っていてうまくレポートが書けない方も参考になるかと思います。 【課題】 1.現代の教員に求められるものについて論述せよ。 2.教職者に求められる教育愛について論述せよ。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 2単位 明星大学 教職入門 合格 レポート 2012 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/04/23
  • 閲覧(35,311)
  • 課題レポートA判定
  • 1.生活習慣病の概念  「成人病」という言葉は、昭和32年に開催された成人病予防対策協議連絡会の議事録で「成人病とは主として脳卒中、がんなどの悪性腫瘍、心臓病などの40歳前後から急に死亡率が高くなり、しかも全死因の中でも高位を占め、40~60歳位の働き盛りに多い疾患を考えている」との記述がある。  以前は、脳卒中、がん、心臓病といった疾患は年齢の上昇にしたがい、その頻度が増える性質があるため、人口の高齢化によって患者数の増加が予想されていた。  しかしながら、喫煙と肺がんや心臓病、動物性脂肪の過剰摂取と大腸がん、肥満と糖尿病など、食生活や運動などの生活習慣とこれらの疾患の関係が明らかとなり、生活習慣の改善が疾病の発症抑制、増悪の防止につながることから、生活習慣を重視する立場によって、1996年、公衆衛生審議会(1997年より厚生科学審議会)において、それまでの成人病に代わって「生活習慣病」を用いることとなった。
  • 環境 日本 福祉 社会福祉 社会 生活 健康 医療 生活習慣 生活習慣病
  • 1,650 販売中 2010/11/10
  • 閲覧(7,879)
  • 佛教大学 S0614 理科概論 レポート A判定
  • 2010年度のテキスト変更にともなう新設題。A判定です。 「適切に述べられている」という評価でした。 ①電気 ②磁石 ③電場の作る磁場 ④磁場の作る電場 → オームの法則総括 概ね、上記のように章立てて作成しました。 よほど物理に強い人でないかぎり、この課題をテキストのみで書き上げることは不可能だと思います。 というか、このテキストは簡単なことを難しく解説する、ある意味天才的な著作です…。 私自身はレポート作成に取り掛かった当初、物理に疎かったため特に苦労しましたが、 そうした物理に疎い人におすすめの文献3点を章末に記しています。 (すべて佛大の図書館にありました) 特に、井田屋さんの本は図が豊富で、非常にわかりやすく、試験勉強にも役立つと思います。 また、教員採用対策の参考書(自然科学分野)を買ってそこから入るのもいいかと。 参考にしていただければ幸いです。 ※2011年度以降、設題が変わる可能性があります。  下記『資料の原本内容』冒頭の設題とシラバスに記されている設題が一致しているかの確認をお願いします。  また、設題が変化しても、旧設題のレポート提出が認められる期間があります。  もし、旧設題レポートを提出するのであれば、その期間内に合致しているかの確認をお願いします。
  • 電気 電子 物理 佛教大学 通信 レポート リポート 電磁気学 マクスウェル 電荷 電場 磁場 S0614 理科概論
  • 880 販売中 2010/11/09
  • 閲覧(4,950)
  • 【佛教大学 2024年度】Z5201 教育原論 レポート
  • 設題:「指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。」 「設題が何を求めているのかを理解し、それに基づいてレポートが作成されています。」と高評価をいただきました。 参考になれば幸いです。
  • 佛教大学 Z5201 教育言論
  • 550 販売中 2025/06/30
  • 閲覧(588)
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