資料:8,651件
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評価A 発達心理学Ⅰ東京福祉大学 レポート
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設題「胎児期・乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を一つ挙げて、その対応について考察せよ。」
私は、乳児期について考察しました。エリクソンの発達課題を参考に愛着形成の大切さ、愛着障害とは何かについて述べました。皆様のレポート作成の参考になれば幸いです。
所見「乳児期をとりあげて、発達の特徴についてポイントをおさえ(心身それぞれの発達について)まとめています。特に愛着形成、基本的信頼感の確立というキーワードを示し、愛着障害の問題やそれが生じる背景、対応の仕方についても述べています。」と評価をいただきました。
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発達心理学Ⅰ
東京福祉大学
エリクソン
乳児期
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新生児と褥婦との関りを通して 母性看護学 レポート
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冒頭
今回、母性看護学実習にて、新生児や褥婦さんを受け持たせていただき、生命誕生の意義、生命の尊厳について考え、学ぶことができた。
私が今回受け持たせていただいた新生児と褥婦さんの中で、光線療法を行うことになった児がいた。ミノルタの数値があがり、黄疸が発生したためである。光線療法を行うときはアイマスクを着用しなければならず、授乳中も児の目を見て授乳することができなかった。
1199字
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母性
看護
レポート
母性看護学
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占有権・用益物権・担保物権 基本事項のまとめレポート
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二 占有権
占有権の中では、占有の移転、占有訴権が試験によく出ています。特に占有の移転は即時取得(192条)と絡み、重要論点になっています。とりあえず、ここでは占有権とは何か、について理解しておきましょう。
占有とは、事実上の支配状態であり、これを基礎として認められる物権が占有権です。
「今この本を手にしている」という事実上の支配は、通常であればこの本に対する所有権であったり、人から借りた場合は賃借権であったり、その支配は正当なものであるとする根拠(権原ともいいます)に裏づけされている場合が多いといえます。
このような所有権その他の権利とは別に、事実上の支配状態を「占有権」として保護する意味はないように思えます。
しかし、現代社会においては、権利自体が非常に複雑かつ多様化しています。
例えば、自動車をローンで買ったとしましょう。このようにローンで物を購入した場合、支払いが完全に済むまでは自動車を販売した側に所有権を残しておくことがあります(所有権留保)。
この場合、自動車を買い、毎日乗ってはいるものの、その自動車に対しての所有権はないということになります。
そこで、人が物を持っている状態(それが、所有権があるからなのか、賃借権があるからなのか等はとりあえずはおいておきます)を法律的に保護してみるというのが占有権なのです。
三.用益物権
用益物権とは、目的物たる不動産(土地)の使用収益を内容とする権利で、地上権(265条)・永小作権(270条)・地役権(280条)および入会権(263条・294条)があります。
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レポート
法学
占有権
用益物権
担保物権
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