資料:8,700件
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日大通信 教育原論 合格レポート&科目修得試験対策
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日大通信「教育原論」合格レポートと科目修得試験対策のセットです。
レポート課題:ペスタロッチの『隠者の夕暮』を読んで、ペスタロッチの人間観・教育観について述べよ。[平成25-26年度課題]
先生から「ポイントをおさえてまとめられています。」とのコメントをいただきました。
後半は、「教育原論」科目修得試合格者による試験対策です。通信教育教材を読んで、要点を覚えておくことが対策となります。しかし、試験範囲が膨大なので、まとめるだけでも大変です。そこで、通信教育部で閲覧可能な過去問をすべて分析し、出題された問題に合わせて、通信教育教材の要点を箇条書き形式でまとめました。これまで(2014年12月現在)、この資料に載せた問題以外は出題されていませんので、今後もこの傾向が続くと思われます。試験対策の参考にしてください。
なお、順番は通信教育教材の目次の順に合わせてあります。
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日本大学
通信教育部
日大通信
教育原論
合格
レポート
科目修得試験
対策
環境
実験
日本
アメリカ
教師
人間
社会
子供
宗教
学校
1,100 販売中 2014/12/26
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【2014】教育の制度と経営 PA1030 1単位目 合格レポート
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■■■2014年度 明星大学 通信教育部 教育の制度と経営(PA1030) 1単位目 合格レポート■■■
2014年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。
■課題:
1. 日本における教育改革の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。
2. 各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。
■成績:合格
■講評:知識基盤社会は「生きる力」を必要とする。変化の激しい社会では、(1)「確かな学力」①基礎・基本を確実に身に付け、②自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、③よりよく問題を解決する資質や能力、(2)自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や感動する心などの「豊かな人間性」、(3)逞しくいきるための「健康や体力」の調和した発達が不可欠である。
参考にして頂ければ、幸いです。
■参考文献:
『現代社会における教育の制度と経営』青木秀雄・岡本富郎著 (明星大学出版部)
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日本
経済
小学校
学校
経営
レポート
子ども
社会
イギリス
生きる力
明星大学
通信教育部
教育の制度と経営
制度
1単位目
PA1030
教育改革
教育制度
公教育制度
バトラー法
1030
550 販売中 2015/05/11
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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