資料:8,667件
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児童・進路指導論 1単位+2単位レポート
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明星大学通信教育教育学部「児童・進路指導論」1単位目と2単位目(2011年度配本/2013年度課題)の2つのレポートが載せてあります。
1単位目課題
学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気を付け、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。
2単位目課題
次の項目の内から一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。
①非社会的行動
②反社会的行動
③基本的生活習慣の育成
(②反社会的行動を選択)
成績:合格(再提出なし)
評価:
1、2単位とも高評価のコメントが書かれていました。
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880 販売中 2014/12/02
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慶應通信経済学部レポート国民所得論
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慶應大学通信教育学部・経済学部の国民所得論の評価Bのレポートです。設問 金融政策を行っても国内総生産が増加しないのはどのような状況においてでしょうか?閉鎖経済、開放経済、それぞれの場合について、適切なマクロ経済モデルに基づいて説明してください
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慶應
通信
経済
国民所得論
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慶應通信経済学部レポート経済変動論
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慶應大学通信教育学部・経済学部の経済変動論の評価Bのレポートです。設問 内生的成長理論は外生的な技術進歩を想定することなくどのように持続的な経済成長を説明するだろうか。新古典派の経済成長理論(ソローモデル)との違いを明確し、また具体的な事例を挙げながら説明しなさい。
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経済変動論
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