連関資料 :: レポート
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教育実習指導（中等） 第１レポート 「良い授業（分かる授業）をするためのポイントとは何か。」 課題レポートＡ判定
- 良い授業とは、クラス全員の子どもたちが生き生きと目を輝かせ、集中して取組み、積極的に意見を出し合う授業である。つまり学習の主体が、児童生徒である授業は良い授業といえる。具体的にいうと、良い授業とは、①よく分かる授業であること（生徒が理解できる、生徒の気持ちになって展開している授業）、②楽しい授業であること（生徒を授業に引き込むことであり、生徒に興味・関心をもたせる授業）、③考えさえる授業であること（知識の詰め込みではなく、知識をどう生かすかを考えさせる授業）、④児童生徒が成就感をもてる授業であること（授業の中でそれぞれの生徒がもつ目的を達成させることのできる授業）、⑤自分が授業に参加していると感じられること（生徒が主体となり、教室の中で生徒の意見が飛び交う授業）
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1,650 販売中 2011/09/22- 閲覧(3,848)
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《明星大学通信》PB3170：初等教育実習 教育実習事後レポート★2017年度 一発合格レポート
- 2017年度に提出し一発で合格（教育実習の評価は「優」）の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育の実習日誌の55～60ページにある指定レポート用紙に 行数と文字数(20文字×20行)に合わせてwordにて作成していますので 見やすいかと思います。 ★課題★ 教育実習において学んだことのうち，自分が教職につくにあたって最も重要と考えたことを3点挙げ，それぞれについて，今後どのように学んでいくかも含めて説明しなさい。 ★講評★ とても大切な３つですね。特に１つ目の信頼関係は何より教育の基礎になるものですね。 これらの課題を大切に，先生になっても忘れずに，頑張って精進してくださいね。 「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。 バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。 http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/ こちらをご覧ください。
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PB2020 理科 1単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育課程【PB2020 理科 1単位目】の合格レポート（優評価）です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【理科 1単位目 課題】 1．「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2．理科の授業における「予想」の意義について述べよ。
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![[合格済み]生活科 <strong>レポート</strong>２単位目](/docs/937664839654@hc16/127522/thmb.jpg?s=b&r=1480925777&t= "[合格済み]生活科 <strong>レポート</strong>２単位目")
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民法Ⅲ分冊１（日大通信合格レポート）
- 法学
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日大通信 英語史 分冊1 合格レポート
- 有効期間は平成25年4月1日～平成27年3月31日までです。 1.英語はどのような系統の言語か。インド・ヨーロッパ語族及びゲルマン語族と関連させて述べよ。 2.大母音推移について述べよ（学習指導書ｐ.19の図も完成させよ。コピー不可）。そしてさらに、発音と綴り字の関係に与えた影響について考えてみよ。 どちらの課題も的確、簡潔に述べられているとのことですが、ゲルマン言語の特徴（アクセント等）の説明が抜けているとのことで加筆しました。 参考文献：➀「ブルック英語史」（日大通信部教材）/G.Lブルック/㈱南雲堂/1973年3月15日②「英語史学習指導書」（日大通信学部教材）/真野一雄
- 日大 通信 英語史 分冊1
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教育心理学1（レポート第１設題）
- Z1103 教育心理学1（レポート第１設題） テキストと参考図書をもとにまとめたものです。 第１設題：児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ
- 環境 心理学 子ども 社会 発達 学校 文化 Z1103教育心理学1（レポート第１設題）
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日大通信 商法Ⅱ 分冊１(合格レポート)
- 日大通信 商法Ⅱ(分冊1)の合格レポートです。 難しい表現を避け簡潔にまとめています。 丸写しでの提出は合格できません。あくまでレポート作成の参考として利用ください。
- 日大通信 商法 商法Ⅱ
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