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連関資料 :: レポート

資料:8,683件

  • 人文地理レポート メタファーの背景 まとめ
  • 千と千尋の神隠しに登場する人物の内容についてのメタファー <概要> 作者が神様と妖怪を現代社会におきかえたもので、人間の複雑さを表現しているアニメ 千尋という主人公をを通して、人々が仕事をこなし人にこびることなく自ら行動して意見を表に出すという大切さを作品をとおして、現代の我々が千尋のように成長してほしいという作者の意がこめられている。 <登場人物と現代社会とのメタファー> 千尋    普通の人 一般人 手足が異常に細く、挨拶も仕事もできない カオナシ  思い通りにならなければすぐにキレる 時に恐ろしく優しく強欲で愛らしい 人間のこころ       湯屋に入ると欲により化け物化       現代の若者 無感情で感情を表に出さず個性のない状態を表している                           湯婆婆   名前をとることで、人を支配する     欲により現代の人間社会で自分を忘れてしまうことを警告 婆と坊   現代の母親への警告       大切な坊がネズミになっていることにきづかずに、目の前にある金にしか目がいかない→大切なものを失いかけていることに気付かない
  • 人文地理 メタファー 甲南大学
  • 550 販売中 2009/07/22
  • 閲覧(2,168)
  • 院生ゼミレポート 学校教育、地域教育
  • 院生ゼミレポート  資料の内容について  この資料は、大学院の授業で発表したレポートです。制作期間は一週間です。授業で発表して教授から指摘を受けた部分は、直しています。  内容は、学校教育です。世間一般で言われている学校教育は、多くの部分において間違いがあります。正しい知識を身に着け、実生活において役立てるためにこの資料をお読みください。  教師・講師・学校事務・その他の教育に携わっている方、子どもを持つ保護や・祖父母の方、学生の方にお勧めの資料です 修士論文における引用文献の補足、博士論文に向けての再検討。 教育社会学 天野都夫、藤田秀典、刈谷剛彦 1994 放送大学教育振興会
  • 大学院 レポート 大学 教育 学校教育 指導
  • 550 販売中 2010/02/10
  • 閲覧(5,449) 1
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