資料:8,677件
-
【2012】【明星大学】【生徒進路指導論】合格レポート(1単位目)※2015年度も同一課題
-
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
※ 2014年度、2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2014年度、2013年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
【課題】
生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえたうえで、教科指導や学
級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指導(能)力」の育成をどのように考え、指導に臨む
のか、考えをまとめなさい。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
-
1単位
明星大学
生徒進路指導論
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
550 販売中 2013/04/23
- 閲覧(5,659)
-
-
【2012】【明星大学】【生徒進路指導論】合格レポート(2単位目)※2015年度も同一課題
-
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
※ 2014年度、2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2014年度、2013年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
【課題】
次の項目のどちらかを選択し、問題行動に対する生徒指導のあり方に言及しなさい。
①反社会的行動 ②非社会的行動
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
-
2単位
明星大学
生徒進路指導論
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
550 販売中 2013/04/23
- 閲覧(4,906)
-
-
【2012】【明星大学】【知的障害者の心理】合格レポート1単位目※2015年度も同一課題
-
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
【課題】
1.知能の概念に関して述べ、代表的な知能検査であるビネー式検査とウェクスラー式知能検査の指標の違いについても論ぜよ。
2.以下のWISCⅢのプロフィールから読み取れる児童の特徴と個別指導計画を立案するうえで必要な事項について述べよ。
FIQ110 VIQ97 PIQ122 VC100、PO123 FD82 PS120
言語性下位検査:知識9、類似7、算数8、単語11、理解13、数唱6
動作性下位検査:絵画完成12、符号12、絵画配列14、積木模様15、組合せ13、記号探し15、迷路9
※ 2012年度のレポート課題と、2013、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度、2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
-
特別支援
明星大学
知的障害者の心理
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
550 販売中 2014/10/07
- 閲覧(6,983)
-
-
【2012】【明星大学】【知的障害者の心理】合格レポート2単位目※2015年度も同一課題
-
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
【課題】
1.知的障害児における社会的スキルの必要性について論じ、基本的な訓練技法についても述べよ。
2.知的障害児へのコミュニケーション指導の配慮事項と指導の実際について述べよ。
※ 2012年度のレポート課題と、2013、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度、2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
-
特別支援
明星大学
知的障害者の心理
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
550 販売中 2013/10/23
- 閲覧(4,636)
-
-
【2012】【明星大学】【病弱者の指導法】合格レポート1単位目※2015年度も同一課題
-
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
【課題】
1.病弱教育の意義について述べ、病弱児への支援と配慮について述べよ。 2.病弱児に係わる教育活動上の具体的配慮事項について述べよ。
※ 2012年度のレポート課題と、2013、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度、2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
-
特別支援
明星大学
病弱者の指導法
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
550 販売中 2013/10/23
- 閲覧(4,605)
-
-
【最新2019~2022年度】日本大学通信 外国史 外国史概説 課題1,2(分冊1,2) 合格レポート
-
■日本大学通信教育部
・科目:外国史, 外国史概説
・課題1:アメリカ独立革命について述べなさい。
<ポイント>アメリカの植民地の状態、本国政府の制作、独立運動、思想的背景などに重点をおいて、独立運動に至る歴史的背景、独立までの経過、および影響について簡潔に述べること。
<キーワード>重商主義、課税権、コモン・センス、憲法
<参考文献>『世界の歴史<21>アメリカとフランスの革命』五十嵐武士他(中公文庫)、『コモン・センス他三編』トーマス・ペイン(岩波文庫)
・課題2:孫文及び辛亥革命について論述しなさい。
<ポイント>孫文の革命思想、辛亥革命の経緯、辛亥革命の歴史的な意義
<キーワード>孫文、三民主義、中国同盟会、武昌蜂起、中華民国臨時政府
<参考文献>『辛亥革命』野沢豊(岩波新書)、『現代中国の歴史』久保敦(東京大学出版会)、『シリーズ中国近現代史② 近代国家への模索』川島真(岩波新書)
-
日本大学
通信教育部
日大通信
教職
地歴
地理歴史科
1,210 販売中 2020/03/10
- 閲覧(4,255)
-
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。