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資料:109件

【佛教大学通信課程 2015】　 S0613<strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>概論</strong> 第１設題

【佛教大学通信課程 2015】　 S0613社会科概論第１設題
本稿作成者は全課程修了済です。基本的にはテキストの内容をまとめていますが、一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
佛教大学佛大通信課程本科リポートレポート S0613 社会科概論設題 A判定
550 販売中 2015/05/07
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佛教大学　S0613　<strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>概論</strong>　レポート　2012・2013年度対応　合格済！！

佛教大学　S0613　社会科概論　レポート　2012・2013年度対応　合格済！！
佛教大学　S０６１３　社会科概論のレポートです！（合格済！）参考文献：2012・2013年度シラバス　指定テキスト　　　　　　　「社会科固有の授業理論30の提言：総合的学習との　　　　　　　　　関係を明確にする視点　」　　　　　　　　　岩田一彦　著　（明治図書出版）設題：本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明　　　　　し、平成２０年度版学習指導要領における社会科の教科目　　　　標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科　　　　授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的　　　　な授業事例を挙げて説明しなさい。レポート作成の参考にどうぞ☆ ＊注意 2012年から酷似しているなどのレポートを判別できるシステムが新しく導入されたらしいので、本レポートをそのまま提出しないよう、気をつけて下さいね☆ ちぇりる☆
佛教大学佛大 S0613 社会科概論レポートリポート合格済 2012 2013 基本基本構造社会科授業授業平成20年度版学習指導要領教科目標関連考察具体的事例授業事例構造的知識授業設計学習内容単元計画探究探究過程学び方基礎合理的意思決定公民的資質育成生きる力授業のあり方価値判断社会認識内容認識内容学単元目標社会科固有授業理論 30の提言総合的学習との関係社会科固有の授業理論３０の提言小学校教育子ども子供ちぇりる参考
550 販売中 2013/07/26
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佛教大学2013年度科目最終試験セット生活<strong>科</strong><strong>概論</strong>/体育<strong>概論</strong>/算数<strong>科</strong>教育法/学校教育職入門/美術<strong>概論</strong>/教育方法学/人権(同和)教育/数学<strong>概論</strong>/<strong>社会</strong><strong>科</strong>教育法/教育心理学

佛教大学2013年度科目最終試験セット生活科概論/体育概論/算数科教育法/学校教育職入門/美術概論/教育方法学/人権(同和)教育/数学概論/社会科教育法/教育心理学
佛教大学2013年度　１０科目科目最終試験　解答例セット(全て合格済み) S0619生活科概論/S0608体育概論/S0618算数科教育法/S0525学校教育職入門/S0606美術概論/S0617教育方法学/S0536人権(同和)教育/S0611数学概論/S0617社会科教育法/S0105教育心理学
佛教大学/科目最終試験/テスト/生活科概論/体育概論/算数科教育法/学校教育職入門/美術概論/教育方法学/人権(同和)教育/数学概論/社会科教育法/教育心理学
3,300 販売中 2013/10/22
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佛教大学　通信教育部　レポート　<strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>概論</strong>（第１設題）　Ｂ判定

《佛教大学小学校教諭》S0613 <strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>概論</strong>レポート【2017年・B評価】

《佛教大学小学校教諭》S0613 社会科概論レポート【2017年・B評価】
2017年度シラバス【設題文】本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し，平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について，幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。【参考教科書】岩田一彦(2009)『社会科固有の授業理論・30 の提言 -総合学習との関係を明確にする視点-』第7版, 明治図書出版. 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、是非ご覧になっていってください。レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
佛教大学佛大小学校教員免許レポート 2017 社会科概論 S0613
550 販売中 2018/04/06
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2019年度対応　Ｓ0613 <strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>概論</strong> 科目最終試験解答　佛教大学

2019年度対応　Ｓ0613 社会科概論科目最終試験解答　佛教大学
Ｓ0613社会科概論2017年度科目最終試験解答　佛教大学 80点合格済みです。テキストの内容を要約し、覚えやすいように箇条書きにしました。テキストとの往復をしなくても済むように、情報量は変えず、文章が短めになるよう削っています。これにご自身の考察を加えて頂ければより高得点を狙えるかと思います。末尾に2017年試験日配布の冊子01～08の問題を掲載しています。
社会科総合的な学習の時間試験佛教大学通信科目最終試験社会科概論 S0613 最新 2016 2017 試験対策佛大テスト解答
550 販売中 2022/05/02
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佛教大学　S0613 <strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>概論</strong>　科目最終試験問題＆解答　78点合格

佛教大学　S0613 社会科概論　科目最終試験問題＆解答　78点合格
２０１０年度に実施された問題６問一覧です。参考にしていただければ幸いです。 2011年度5月～問題が変わる可能性があります。下記の資料の原本内容とシラバスやお手持ちの試験問題を照らし合わせて確認をお願いいたします。（理論１・４・１０・１５・１６・２２に関する設問であれば変更なしと判断できます）
佛教大学通信試験合格社会科概論教育学試験対策過去問
660 販売中 2011/05/23
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【2017年度】S0613 <strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>概論</strong> レポート第一設題 A評価佛教大学

【2017年度】S0613 社会科概論レポート第一設題 A評価佛教大学
S0613 社会科概論の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。教科書を引用し、簡潔にまとめてあります。レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。【設題】本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。
佛教大学佛大 S0613 社会科概論社会科概論レポートリポート第一設題第一設題合格 A A評価 A判定 2015 最新
550 販売中 2015/07/08
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【2015年度】A評価 S0613 <strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>概論</strong>　第一設題　レポート（佛教大学）

【2015年度】A評価 S0613 社会科概論　第一設題　レポート（佛教大学）
佛教大学　社会科概論(2015）のレポートです。参考文献は教科書のみでまとめていますので、参考にしていただけると思います。（所見）「リポート添削、評価の基準および留意点」に基づいて的確に論述されていました【設題】本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業の在り方について、いくつかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。
社会小学校情報子ども教師知識文化学校授業社会科概論佛教大学レポートリポートＡ評価第一設題 2015 2016 S0613 2017
550 販売中 2016/02/25
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『佛教大学レポート』　通信　S0613　<strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>概論</strong>　リポート　評価A　2013　2015 2016 佛教

『佛教大学レポート』　通信　S0613　社会科概論　リポート　評価A　2013　2015 2016 佛教
佛教大学通信教育過程、S0613 社会科概論のリポートです。2013年対応です。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。評価はAを頂きました。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ参考程度に見て頂ければと思います。作成して評価を頂いたレポートもアップしていきますので、ぜひ参考にどうぞ☆ http://www.happycampus.co.jp/docs/952142469859@hc11/
環境歴史日本情報小学校社会子ども学校教師発達 S0613 社会科概論リポート評価 2013 佛教大学教育家庭科生活レポート試験 2015 2016
550 販売中 2013/10/30
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【2022年度】佛教大学 S0613 <strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>概論</strong> 科目最終試験６題セット合格済み 85点

【2022年度】佛教大学 S0613 社会科概論科目最終試験６題セット合格済み 85点
【合格済み85点】S0613　社会科概論　科目最終試験対策　6題セット 1．「理論１　社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断させれば、市民的資質が育つ。」を説明し、平成２０年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察しなさい。 2．「理論４　単元の学習内容が、構造化された知識として提示されれば、学習内容の定着性・応用度が高まる。」を説明しなさい。 3．「理論１０　事象の分析結果、法則性、未来予測を踏まえれば、合理的意志決定ができる。」を説明しなさい。 4．「理論１５　社会を認識している自己の位置を相対比できれば、認識内容の科学化が図れる。」を説明しなさい。 5．「理論１６　『知る』、『わかる』を区別した授業設計ができれば、社会的見方の育成が可能になる。」を説明しなさい。 6．「理論２２　子どもが持っている情報と結びつけながら探究させれば、納得的に分からせることができる。」を説明しなさい。要点・キーワードを確実に記述しています。佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 800字～900字で纏めているため、覚えやすいです。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ 参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！（当該年度の試験問題と合致するかどうかご確認のうえ、ご購入下さい。） ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
佛教大学通信科目最終試験社会科概論 S0613 最新 2017 試験対策佛大テスト解答佛大マスター 2018 2019 2021 2022
550 販売中 2017/05/02
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【2023年度対応】　S0613<strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>概論</strong>　佛大科目最終試験対策　６設題＆解答例　95点合格済み

【2023年度対応】　S0613社会科概論　佛大科目最終試験対策　６設題＆解答例　95点合格済み
科目最終試験　「S0613社会科概論」の過去問６題の解答例です。本番ではこの内容の7～8割程度でまとめて96点合格でした。　　■ポイント①　簡単な言いまわしや、同じ文言でまとめているので、このまま覚えていただいて大丈夫です！　■ポイント②　試験で問われる「キーワード」や「ポイント」を抜き出しているので、効率的に覚えられます！　■ポイント③　重要な語句は、「赤字」や「アンダーライン」を引いているので、直前でも間に合います！試験対策にぜひご活用ください！ ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご活用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__a=gnb
S0613 社会科概論佛大佛教佛教大学テスト試験科目最終試験 6設題解答合格最新通信 2023
990 販売中 2013/07/08
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