連関資料 :: 看護について
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教職：救急看護：小児外傷における救急看護の問題点について述べよ
- ｢小児外傷における救急看護の問題点について述べよ。｣ 1.はじめに 小児外傷における救急看護の問題点は、①事故等を起こしやすい、②本人が症状を正確に訴えられない、③症状が急変しやすく経過も早い、等の特徴がある。これは小児の身体的機能が未熟であり精神的にも不安定なことが原因である。看護については小児の特殊性を理解していることが大前提である。また、小児は単に成人を小さくしたものではないということも知っておく必要がある。1歳から15歳までの死亡の原因の第1位は「不慮の事故および外傷」である。以下では、小児外傷に対する一次救急処置、小児蘇生法、外傷の種類について述べる。 2.症状の観察と一次救急処置 小児は成人に比べ体力がなく、病気の際に危険な状態に陥りやすい。このため全身状態の正確な観察が必要である。また小児の受診は夜間の急変時を除き、昼間に行うことが望ましい。夜中に子どもを連れ回すのはかえって体に負担を与えるし、夜間勤務者は少ないため対応に時間がかかったり、検査を実施していなかったりする所も多い。翌朝、再受診等の手間を防ぐためにも少しでも明るいうちに受診しておく方が良い。そのためには日
- 子ども 問題 小児 比較 看護 能力 測定 特徴 呼吸 観察
550 販売中 2009/03/19- 閲覧(3,397)
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高齢者看護学実習レポート 高齢者看護についての考察
- こちらは高齢者看護学実習での最終レポートとなります。 A評価をいただきました。 参考程度に活用していただければと思います。 こちらをそのまま使用し提出することはご遠慮ください。
- 看護 実習 高齢者看護学実習
- 880 販売中 2022/11/09
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急変時の看護指導案原案 プリセプター、看護実習で使用
- 急変時の看護指導案（原案） 大目標：急変時の対応が理解でき、実践できる。 中目標：急変時の処置（急変から蘇生）をスムーズに実施できる。 行動目標： 急変時の観察事項が述べられる。 急変時の観察事項の根拠が理解できる。 気道確保ができる。 モニター装着が出来る。 救急カートの準備が出来る。 血管確保をする根拠が理解できる。 血管確保の準備が出来、実施できる。 酸素の準備が出来る。 アンビューの準備が出来、実施できる。 心臓マッサージの準備が出来、実施できる。 （重症記録の準備ができ）時間を確認し記録が出来る。 急変時に当直医または担当医に連絡をとることができる。 当直医または担当医に状況報告がで
- 指導 理解 方法 目標 記録 観察 呼吸 対応 看護 看護学
- 550 販売中 2009/04/15
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訪問看護 実習レポート
- 550 販売中 2010/11/16
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看護計画・食欲亢進
- 看護計画 氏名 担当看護師［ ］ 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 適切な食事量を維持出来る。 短期目標 立案日 ／ 立案日 ／ 立案日 ／ ＃ 問題点 具体策 評価 ＃１ 食欲が亢進することで食事摂取量と体重の増加を来し、好褥を招いたり助長したりする可能性がある [観察・O-P] 1.食事摂取量、好き嫌い 2.食事行動時の様子、食事パターン 3.間食の有無 4.体重 5.検査データ TP、ALB、RBC、HCT、HGB 6.1日の過し方 7.行事、入浴、服薬、食事での行動の仕
- 看護 看護計画 精神科 ケアプラン 実習 医・薬学 医療 看護学
- 550 販売中 2009/02/22
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全体公開 2008/11/19
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看護計画・多動
- 看護計画 氏名 担当看護師［ ］ 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 1,無意味な動作が減少し、落ち着いた行動が執られている状態となる。 2.入院の必要性が理解でき，安全な入院生活を送れる。 短期目標 立案日 ／ 立案日 ／ 立案日 ／ ＃ 問題点 具体策 評価 ＃１ 多動で落ち着かずに他患者と揉め事を生じ易かったり、離院する可能性がある [観察・O-P] 1.医療者や他患者との関わり方 2.言動の内容 3.訴えの内容と頻度 4.電話と外出希望が頻回でないか [援助・T-P] 1
- 看護 看護計画 精神科 ケアプラン 実習 医・薬学 医療 看護学
- 550 販売中 2009/02/22
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中卒から看護学生への道のり
- 社会人、中卒から看護学校入学への道のり 中学卒業→高校卒業→看護学校（正看護師） 社会人から高校卒業資格取得の道のりは、何通りかあります から現役の高校に通うのは、厳しいと思ったからです。まず通信制の高校から説明します 通信制の高校へ通う→高等学校の教育課程は「全日制課程」「定時制課程」「通信制課程」の３つに分けられています。定時制や全日制は、よく耳にすると思いますが、通信制というものもあります。 通信制高校の特徴 全在籍校の成績や出席日数が加算されます 自分で、通う日程を決めることが出来ます 随時入学を受け付けている所がほとんどです。 基本は自宅学習でレポートを提出します（郵便で送ることができます） 私の通っていた学校は、日曜日も開校していました 私の通っていた学校では、クラスはなく大学のように決まった授業に参加するというもでのした。 私は週2回通い、仕事をしながら卒業しました メリット→他の学生と話をしなくて済む。週2回なので仕事ができる。 デメリット→担任などがいないので、やる気のない人は辞めていく 高卒認定試験を受ける で、平成17年度から実施された試験制度です。これは高校卒業程度の学力を認定するという国の認定試験で、合格者は希望する国・公・私立のどの大学・短大・専門学校でも受験でき、高校卒業者と同じ扱いを受けることができます。実施日 年2回 8月・11月 受験資格 翌年3月31日までに満16歳以上になる方で、高校を卒業していない方なら誰でも可能 メリット→通信制に通うより経済的に楽。自分のペースで勉強できる ションを保つのがきつい 高卒認定試験対策として、予備校に通ったり、通信制の学校でも高卒認定試験対策をされている学校もあるので、資料を取り寄せてみると良いと思います 高校卒業資格取得後・・・・・ 社会人には社会人のメリットがあるものです 看護学校では社会人入試を行っている学校があります 学校により、応募資格が変わってきます。資料請求してみて下さい 一般的に社会人入試は、一般試験より早く10月～11月に行われることが多いです 私が取り寄せた資料は、社会人経験3年以上というものが多数でした 試験内容も学校により異なりますが、一般に面接と小論文のみの学校が多いです 中には英語や一般教養などの試験がある学校もあります。 1つ気をつけていただきたいのは、学校卒業後、社会人経験経験3年以上の者と記載されている学校があります その場合、社会人経験があっても可能なのか学校に問い合わせる必要があります ここでは、面接法と小論文の方法を書いていきます まず学校側が、社会人経験者に求めるもの、それは、社会人としての知識や意欲です 社会人経験で自分は何を学んだのか。なぜ看護を目指したのか。そして、なぜ、この学校なのかを問われます。また学校によれば、ディスカッションを行う学校もあります 。テーマは医療に関わることや、全く関係のない時事ネタなど、学校により、様々です。面接の中では時事ネタについて意見を求められることもあるので、新聞を読んでおく必要があります。そして、友達でも構わないので面接の練習をしておきましょう。 自分で頭の中で考えていても実際、面接会場で質問をされると練習しておかないと、答えられません。本番を意識しながら練習してみましょう。 出、得意な科目、志望理由、好きな本、ストレスの発散法、社会人で得た事、現役生とは上手にやっていけるか？どんな看護師になりたいか？ 最後に面接は堂々と受けましょう。そうは言っても緊張して、舞い上がってしまうものです。し
- 中卒 社会人入試 看護学校 入試 対策
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喘息患者の看護計画
- 喘息患者の看護計画 １ 問題点 具体策 備考 ＃１ 術中喘息発作出現の可能性 ＃２ 術後喘息発作出現の可能性 ・ 入室時に喘鳴、呼吸苦など呼吸状態の聴診、観察行う。 ・ 投与薬剤の確認 ・ ステロイド剤準備 口腔内吸引準備 スムーズな挿管介助 筋弛緩モニター準備 必要時動脈血ガス分析提出 術中カプノメータの波形、ＥＴＣＯ２、ＰａＯ２、の観察を麻酔科医と共に行う。 術中発作時、気管内チューブ、蛇管等の閉塞、気胸、肺水腫、肺塞栓などの他の原因を除外する。 再挿管に備えて、筋弛緩薬の準備、介助を行う。 抜管前、十分な自発呼吸を促す。 抜
- 分析 テロ 治療 呼吸 観察 看護 看護学 看護計画 実習 看護記録 看護実習
- 550 販売中 2009/04/16
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