連関資料 :: 看護について
資料:1,225件
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看護学演習Ⅱ① 姫路大学 合格レポート
- 看護学演習Ⅱ 設題１ 姫路大学 〈急性期の症状(腹痛・頭痛)の背景要因となる疾病と症状に対する支援・援助について述べなさい。〉 １７８２字 参考文献あり
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老年期看護 老年者の特徴、老化と年齢、他・・・
- 老年者の特徴 ・老化と年齢について 老化とは： 成熟期以後衰退期に起こる現象でホメオスタシスの障害であり、臓器的にみれば生理的予備量の低下、疾患に対する脆弱性の増加、ストレスに対する代償機能の低下である。 ＊老化は生理的老化と病的老化に分類される ・生理的老化：種差、個人差はあるが生命体すべてに認められる表原型 ・病的老化：生理的老化に合併して疾患や喫煙・飲酒等の環境因子がストレスとして加わっておき寿命が短縮することである。 年齢には歴年齢と生物学的年齢がある ・歴年齢：生理的老化による年齢 ・生物学的老化：生理的老化に病的老化が加わったものであり、したがって健康状態を表現するのは生物学的年齢である。しかしこれは生活環境や栄養状態で大きく変化し生理的老化が遅れて生物学的年齢が歴年齢より若くなることもある ⇒ 見かけ上の年齢も、患者の状態を把握するには重要となる ・高齢者の定義 ＊６５～７５歳：老齢 ＊７５～８５歳：高齢 ＊８５歳以上：超高齢 ・術前評価について
- 環境 健康 評価 生物 ストレス 運動 能力 血圧 変化 神経 看護 看護学
- 550 販売中 2009/04/16
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看護実習 事前学習 メニエール病患者の診察介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…メニエール病でめまいのある患者に～ 目的…①～③ 受診者の不安や恐れを和げ～ 留意点…①～⑦ めまいが現れる際は随伴～ 観察ポイント…①～⑤ 随伴症状…難聴、～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習 事前学習 早期新生児の臍処置の見学
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…早期新生児の臍の状態を観察しながら臍処置～ 目的…①～③ 感染防止をはかる。乾燥をよくし臍脱～ 留意点…①～⑧ 新生児は感染しやすいため清潔に取～ 観察ポイント…①～③ 臍脱前：臍の状態、出血の有～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 観察 感染 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習 事前学習 採血を受ける患児の固定
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…採血を受ける患児に不安、苦痛を最小限～ 目的…①～③ 採血が安全で円滑に、かつ正確～ 留意点…①～⑨ 児の発達段階にあわせた説明～ 観察ポイント…①～⑤ 声かけ説明で納得して～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習 事前学習 下痢のある患児の診察介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…下痢のある患児の随伴症場を観察し不安～ 目的…①～③ 受診者の不安や恐れを和らげ、～ 留意点…①～⑧ 下痢には様々な原因が考えら～ 観察ポイント…①～⑤ 便の性状、回数などを～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 不安 観察 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習記録 統合失調症患者の食事介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…統合失調症慢性期で毎日の栄養必要量を摂取できない～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…食事介助～ 情報…70代男性、統合失調症慢性期、既往歴に貧血、便秘症あり～ 目的…①食物を摂取する事によって空腹を満たし、健康な体を作り～ 留意点…①偏食があるため、主食、副食、汁物等の順でバランス良～ 必要物品…テーブル、食前、イス、箸～ 実施…実施内容 (プロセスコード) ①配膳した。落ち着いた雰囲気をつくるためにも距離をとっ～ 考察…目標に挙げたように声かけを行っても偏食が見られた。その～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押
- 目標 計画 統合 実習 保存 統合失調症 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習記録 統合失調症患者のレクリエーション・コミュニケーション
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…統合失調症慢性期で人への対応に緊張～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…レクリエーション実施直後のコミュニ～ 情報…50代男性、統合失調症慢性期、日常生活に～ 目的…①生活のしづらさの1つである対人関係で～ 留意点…①共感的、支持的な態度で接し緊張を和～ 必要物品…水筒、タオル、グランドゴルフの物品～ 実施…実施内容 (プロセスコード) ①ゲーム中は真剣な様子で表情固かった。～ 考察…ゲーム中はなるべく楽しい雰囲気をつくり～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押
- 生活 計画 統合 実習 保存 統合失調症 ゲーム 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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