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連関資料 :: 教育相談

資料:799件

  • 教育相談（カウンセリングを含む）
  • 「今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この２つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」 　 　現在、学校や研究所相談室でのカウンセリングの必要性が注目されている。ここでは、「来談者中心療法」と「行動療法」の２つのカウンセリング技法を比較しながら、述べていく。 ＜来談者中心療法＞ 　まず、来談者中心療法とは、ロジャーズが創始し発展させてきた心理療法の一つである。人間は実現傾向を有する自発的存在であるとする人間観を根底にした、クライエントの問題解決力、自己決定能力に完全な信頼をおく態度が強調される。　 　ロジャーズは、人間は誰でも豊かに成長する資質を自己の中にもっており、日々の生活は、その成長へ向かうものであると考えた。かたわらにいる人が、その問題や悩みを心から耳を傾けて聴くことによって、問題を抱えた人は再び、自分の力で前に歩んでいくことが可能になると主張した。
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  • 550 販売中 2012/12/17
  • 閲覧(2,377)
  • 生徒指導・進路指導と教育相談・進路相談のあり方
  • 教育相談は，開発的ならびに予防的目的で，児童生徒の能力，人格，精神的健康などをより望ましい方向へ推し進めようとする目的，また精神的不健康に陥る恐れのある児童生徒に対する予防的目的をもってなされる。これは，すべての児童生徒を対象とするものであり，学級担任による教育相談の大部分，また進路相談もこれに含まれる。 精神的不健康の治療という目的で，心理的な障害などをもつ児童生徒を対象としてなされるのは，治療的教育相談である。学校内ではそれを担当する教師カウンセラーが準専門的に行う心理療法的なカウンセリングがこれにあたる。 小・中・高等学校で教師が子どもや親に対して行う教育相談は，学校教育相談とよばれている。学校教育相談においては，開発・予防的教育相談は教師と児童生徒との人間関係の深化，児童生徒の学校生活への適応の援助活動として機能することが期待される。そのためには，すべての教師が，さまざまな指導の場でカウンセリングマインドを生かすことによって，指導の質的な充実を図ることが必要とされる。それは，心理治療としてのカウンセリングそのものを行うというのではなく，教育指導のさまざまな場で教育相談の態度や方
  • 生徒指導 進路指導 教育相談 進路相談
  • 550 販売中 2008/05/31
  • 閲覧(2,030)
  • 教育相談の研究　第１設題　「教師が行う教育相談のあり方について述べよ。」
  • 「教師が行う教育相談のあり方について述べよ。」 　近年学校の不登校・いじめ・非行などの問題が多発している。一見まじめでおとなしい児童が、突然感情を爆発させ、大きな問題を起こすのである。その原因は多種多様であるが、友達とのコミュニケーションの取り方がよくわからなかったり、家庭の状況・環境が関係しているといわれている。これからの教師に求められるのは、そんな子どもたちの心をよく理解し、また援助や指導をし、健全な心の発達を促す役割がある。 　今、教師にはカウンセリングマインドを持つことが求められているが、カウンセリングとはいったいどのようなことなのか。カウンセリングとは、相手（クライエント）の心理的葛
  • 佛教大学 レポート 教育相談の研究
  • 660 販売中 2009/03/13
  • 閲覧(1,812)
  • 教育相談の研究　問題回答
  • 教育相談の研究 １、 カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討 ２、 不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応（指導）のあり方を述べなさい ３、 非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導のあり方 ４、 教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所と限界について考察 ５、 現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっているといわれているがその原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。
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  • 880 販売中 2009/12/30
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