連関資料 :: 特別活動研究

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:392件

佛大　S0529　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　A評価

佛大　S0529　特別活動研究　A評価
S0529　特別活動研究　第1設題「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」添削指導評価：「特別活動とは何か、について正確に考察できています。また、とり上げた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへん良くまとまっています。」 A評価
小学校子ども学校文化発達活動特別活動学習指導要領学校行事 A評価
550 販売中 2010/09/09
閲覧(1,993)

572 <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>２単位目　合格レポート

572 特別活動研究２単位目　合格レポート
572 特別活動研究　２単位目　明星大学　通信教育　合格　レポート
教師学校健康児童活動問題学習集団課題指導 572 特別活動研究２単位目明星大学通信教育合格レポート
550 販売中 2010/04/30
閲覧(4,462)

佛教大学 Z1116<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>(中高)

佛教大学 Z1116特別活動研究(中高)
佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意するべき点を具体的に説明してください。添削担当者の評価を以下に示します。【設題の把握】　十分【テキストの理解】　十分【評価】Ａ取り上げた行事に対する具体的な事例の展開がきちんと述べらています。
佛教大学 Z1117 教育方法学(中高)
770 販売中 2015/05/08
閲覧(1,511)

<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の<strong>研究</strong>　科目最終試験6問題＆解答

特別活動の研究　科目最終試験6問題＆解答
【最新】2010年4月からの科目最終試験6問題＆解答です。
子ども学校活動教師文化発達健康道徳児童
990 販売中 2010/10/20
閲覧(2,019)

<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の<strong>活動</strong>例をひとつ示しながら

特別活動研究　特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら
『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください』【特別活動において学校行事が果たす役割】　「特別活動」とは、学校の教育課程における各教科、および「道徳（小・中学校）および総合的な学習の時間以外の教育活動の総称であり、集団活動を通して、個性の伸長、自主的・実践的態度を育てることを目標としている。小学校の特別活動の内容は、学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事の4つから構成されており、これらを有機的総合的に関連づけて上記の目標達成を目指すよう期待されている。学校行事における活動内容は5つの項目に分かれており、1つ目の儀式的行事では「学校生活に有意義な変化と折り目をつけ、厳粛で清新な気分を味わい、新しい生活の展開への動機付けとなるような活動を行う」とされ、全校の児童
環境小学校学校子ども教師社会発達健康道徳体育
550 販売中 2009/11/08
閲覧(4,128)

体育概論、<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>、教育相談の<strong>研究</strong>レポート３設題セット

<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　S0529　科目最終試験問題　『「<strong>特別</strong><strong>活動</strong>」について、先ずその特質を、各教科、道徳との違いを明確にして説明し、次に<strong>特別</strong><strong>活動</strong>を構成している四つの<strong>活動</strong>内容を列挙しなさい。』

特別活動研究　S0529　科目最終試験問題　『「特別活動」について、先ずその特質を、各教科、道徳との違いを明確にして説明し、次に特別活動を構成している四つの活動内容を列挙しなさい。』
特別活動の研究　S0529 科目最終試験問題『「特別活動」について、先ずその特質を、各教科、道徳との違いを明確にして説明し、次に特別活動を構成している四つの活動内容を列挙しなさい。』　特別活動とは、学校の教育課程における各教科・道徳・総合的な学習以外の教育活動の総称である。基本的な性質として以下の５つが挙げられる。 ①教師が子ども、子供同士の人間的な交流を中心とする集団教育活動 ②子どもがそれぞれの個性を発揮し、お互いに尊重しあう個性育成的教育活動 ③自主的・教育的活動 ④社会適応力を養う活動 ⑤公民的資質の向上を図る教育活動　各教科における教科教育では、知識と技能を学ぶ。特別活動では、
科目最終試験佛教大学通信特別活動研究
550 販売中 2008/09/16
閲覧(3,950)

【<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>】試験対策「<strong>特別</strong><strong>活動</strong>」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。

佛教大学　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　【Ａ評価リポート】設題

佛教大学　特別活動研究　【Ａ評価リポート】設題
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生及び高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明して下さい。教科書を読んでもまとめにくい科目ですが、学校行事の内容や特質について具体的に述べることが重要です。教科書にのっていない学校行事の活動例を参考にしたい方は是非ご覧ください。
佛教大学特別活動Ａ評価子ども小学校社会学校文化発達学習指導要領
550 販売中 2012/02/02
閲覧(2,661)

<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　合格レポート　A判定　２０１６年度対応

特別活動研究　合格レポート　A判定　２０１６年度対応
特別活動において学校生活が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。　このレポートは、佛教大学通信教育で合格したレポートです。判定はA判定でした。　レポートを書くときはどこから書けばいいのか、なかなか手をつけられずに時間だけが過ぎてしまいます。　このレポートを参考に、レポートを作成していただけると幸いです。　皆様が、教員になるという夢が実現することを心より願っています。第１章　学校行事第１節　学校行事の目標学校行事の目標は、学習指導要領第６章の第２の[学校行事]「１目標」で、示されている。『学校行事を通して、望ましい人間関係を形成し、集団への所属感や連帯感を深め、公共の精神を養い、協力してよりよい学校生活を築こうとする自主的、実践的な態度を育てる。』　学校行事は、全校又は学年という大きな集団を単位として行われる活動である。教師は、全校又は学年という大きな集団の特質をよく理解し、児童が各種の学校行事に積極的に参加できるようにしたり、役割を担ってその責任を果たすことができるように..
佛大佛教大学佛教大学通信教育佛教大学通信教職教員特別活動において学校生活が果たす役割を整理し
550 販売中 2012/04/27
閲覧(5,743)

S0529 <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong> レポート 2019,2020年シラバス対応

S0529 特別活動研究レポート 2019,2020年シラバス対応
2019年に提出し、A評価をいただきました。2019・2020年シラバス共通の設題「学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。」に対応しています。参考にしたものは、平成29・30年改訂学習指導要領と新テキスト（新しい教職教育講座　特別活動）です。以下所見です。「特別活動とは何か」について、正確に考察されています。また、取り上げた行事についての考察も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、大変よくまとまっています。レポートの丸々の引用はお控えください。罰せられます。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
佛教大学特別活動研究 S0529 2019年レポート A評価 2020年
550 販売中 2019/04/02
閲覧(4,572)