資料:1,189件
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学校教育職入門【A評価】
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学校教育職入門のレポートです。
参考資料は教科書のみです。
レポート提出時に、この内容を転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。
設題内容：「現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。」
作成字数：3203字（設題文、参考文献記載文字数含む）
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佛大
教職
通信
中学高校
Z1101
学校教育職入門
550 販売中 2014/04/10- 閲覧(1,553)
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教育相談 試験対策 評価Ａ
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最新の傾向では、「１．カウンセラーがクライエントに応答する際、考えられる原則を5つあげなさい」の1問のみの出題のようです。
ただし、傾向が変わった場合はご了承下さい。
・参考文献
『カウンセリングのすすめ方』 中西信男・那須光華・古市裕一・佐方哲彦 有斐閣新書 2009.4.5
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聖徳
通信
試験
教職
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道徳教育の評価の方法と分析について述べよ。
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学校における道徳教育は､道徳の時間での指導をはじめ､各教科及び特別活動などの学校の教育活動全体を通して､意図的､計画的に展開される。その指導をより確かなものにするためには､指導の効果を客観的に測定し、それが意図したことにどれだけ近づいたかを正しく把握し、その反省を次の指導に生かす取組みが必要である。そして、このようなことを目的として､道徳教育の効果を価値的に捉えようとするのが評価である。
道徳教育における評価には､児童生徒の道徳性が指導によってどれだけ高められたかという､児童生徒に関する面と､指導計画や指導方法が適切かどうかという、指導に関する面との2面がある。
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レポート
教育学
道徳教育
道徳教育の評価の方法と分析
道徳教育の評価
- 550 販売中 2006/07/22
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新しくなった
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