連関資料 :: 教育評価について
資料:1,197件
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【Z1102】教育原論１ A評価 2017
- 佛教大学 教育原論１ 【第一設題】 ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 A評価を頂きました。参考までにどうぞ。
- 佛教大学 教育原論１
550 販売中 2016/11/15- 閲覧(2,669)
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S5192 教育社会学 リポート 評価A
- S5192 教育社会学 設題内容『我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。』 佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。佛教大学としては、こちらのサイトを使用する事を辞めて欲しいそうですが、如何せんどのようにレポートを書いたら合格になるのか分からず途方にくれている生徒さんは非常に多いと思います。その様な方たちに、合格レポートを参考にして自身のレポートを作成するお手本にしてもらえればと思い、販売しております。 レポートの丸写しなどは、盗用・剽窃として処罰される可能性があるので、自身でレポート自体は作成するようにお願いいたします。
- 佛教大学 S5192 教育社会学 レポート リポート
- 770 販売中 2023/10/13
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教育課程論【科目修得試験】評価B
- 単位認定を正式に頂いたレポートになります。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成していることが多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができれば嬉しいなと思い、投稿致しました。どうぞご活用ください。
- 星槎大学 レポート
- 660 販売中 2023/12/25
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教育評価 第１設題 ポートフォリオを用いて目標に準拠した評価を行う場合の留意点を述べよ
- 『ポートフォリオを用いて「目標に準拠した評価」を 行う場合の留意点を述べよ』 【ポートフォリオとは】 ポートフォリオは、画家や建築家、新聞記者といった職業の人々が、雇い主に自らを売り込むときに用いる「紙ばさみ」、ファイルやスクラップ帳のことを指す。例えば画家であれば、自分の代表作や個展のビラ、新聞に載った批評などを綴じこむことで、その画家の力量や画風、社会の評価が一目瞭然となる。ポートフォリオ作りは、画家自身にとっても、自らの作品の良し悪しを見分けつつ自分の歩みを振り返る機会となり、自分の到達点を確認し、今後の課題や目標を考える場ともなる。 このようなポートフォリオ作りを子ども達に行わせることによって、子ども達の学習に対する自己評価力を育み、またプレゼンテーションを行うことによって友達から評価を受け、客観的な「学びの度合い」を測ることも可能となる。これまでの単なる知識の詰め込みだけだった学びに比べ、問題解決力やコミュニケーション力なども必要とされ、さまざまな能力を身につけることができるという利点があげられる。そこでは、教師も子どもの学習と自分の指導をより幅広く、深く評価することができるようになる。
- 子ども 評価 教師 学習 教育課程 課題 指導 目標 集団 自分
- 550 販売中 2009/11/08
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