資料:919件
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八洲学園大学 情報サービス論 2021秋期 第2回課題レポート
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八洲学園大学 情報サービス論 2021秋期
第2回課題 合格レポート 評価A 最終成績は優でした。
このまま提出はせず、参考資料に使って下さい。
【設問】
以下の二つの問いを解答せよ。
①テキスト第五章に出てくる様々な練習問題の初級・中級編の中から問題を一つのみ選び、実際に情報を探してみよ。その際、その問題ではレファレンスプロセスの各段階がどのように進行するか、レファレンスインタビューではどういう点に注意するかも記すこと。
②情報検索の理論について述べよ。その際に、「演算子」「統制語」「精度と再現率」というキーワードを用いること。その上で、情報検索の理論の観点で次世代OPACの新しい点を説明せよ。
レポート作成時の注意:①と②各1,500字程度。合計3,000字程度(参考文献を明記すること。参考文献の書誌事項記入に用いた字数には含まない)
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日本
情報
レポート
図書館
戦争
政治
サービス
思想
言葉
コンピュータ
1,100 販売中 2022/03/29
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八洲学園大学 図書館情報資源概論 2021秋期 第1回課題
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八洲学園大学 図書館情報資源概論 2021秋期 第1回課題 合格レポート 評価A
最終成績は優でした。
このまま提出はせず、参考資料として使ってください。
[設問]
次の①、②の設問に答えなさい。答案は設問ごとに分けて書き、必ず両方の設問に答えること。
①無形出版物としてのネットワーク情報資源について、その特性を含めてまとめなさい。その際、ネットワーク情報資源を図書館が活用することの意義に言及すること。(2,000字程度)
②有形出版物としての図書館資料について、含まれる主な資料の種類と特徴についてまとめよ。その際、実際に図書館(館種は問わない)を訪れて資料に触れた利用経験を交えてまとめること。(3,000字程度)
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環境
情報
日本
図書館
インターネット
電子
社会
文化
ネットワーク
1,100 販売中 2022/07/14
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八洲学園大学 情報資源組織論 2021秋期 第2回課題
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八洲学園大学 情報資源組織論 2021秋期 第2回課題 合格レポート 評価A
最終成績は優でした。
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【設問】
情報資源組織における目録の意義について論じなさい。論述においては、以下の各語を使用するものとする。
OPAC、MARC、総合目録
(字数:本文1,500字~2,000字)
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日本
情報
図書館
目録
大学
組織
コンピュータ
現代
資源
総合
1,100 販売中 2022/08/12
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2019年度佛教大学通信課程 情報処理入門レポート Z1004
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2019年度佛教大学通信課程 情報処理入門レポート の合格済みレポートです。
こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えて下さい。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
【設題】
設題は(1)〜(4)までの小設題として4設題あるが、各小設題それぞれA4サイズ1ページで作成しなさい。
(1)あなたが他の人に是非一度は訪れた方が良いと思うおすすめの場所(例えば、〇〇神社、○○城、○○海岸等、一般的に観光地と言われる場所の他、それ以外でもあなた自身が是非訪れて欲しいと思う場所でも良い)に関するポスター(視覚的宣伝・広告媒体)を作成しなさい。
(2) (1)で作成したポスターに関して、あなたが何故この場所を訪れて欲しいと思うのか、その理由を詳細に述べなさい。また、この場所に関して(周辺地域等も含めて)、改善すればさらに良いと思うことを述べなさい。
(3) (1)および(2)で取りあげた場所に属する地域について、何らかのデータを収集して(インターネットを利用しても構わない)表を作成しなさい。加えてその表のデータからグラフも作成し、そのデータやグラフから読み取れることや予想される事を述べなさい。リポートには表およびグラフを載せること(データが多すぎる場合は、表については一部分の掲載で構わない)。冒頭の「(1)および(2)で取り上げた属する地域」については、市区町村とする。
(4)PowerPointでスライドを用いて、10分のプレゼンテーションを行うことを想定して、プレゼンテーションの流れが分かるように、スライドに記載する項目を書きなさい。プレゼンテーションのテーマについては自由に決めて構わないが、本科目「情報処理入門」に関わる分野でなければならない。
【参考文献】
長尾文孝『情報処理入門-Windows10&Office2016-』
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佛教大学
佛教大学通信課程
情報処理入門レポート
Z1004
小学校免課程
550 販売中 2020/02/05
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日大 通信 商品学分冊1(商品の概念について)A評価、参考資料情報付
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私たちの身の回りには「商品」が無数にある。商品はあるのが当たり前と感じられるが、諸条件を満たして初めて存在できる。購買者にとって有用なモノが即、商品となるわけではない。「商品」は、それを扱う人々の立場によって様々な捉え方(認識)がされている。一般的に、消費者にとっての商品とは対価を支払って購入する欲求充足のための手段であるが、商品を販売する小売業者にとっては仕入れコストに見合う価格で販売し、収益を獲得すべきものとして認識されている。他方、商品を設計・製造するエンジニアにとっての商品は一組の技術仕様としてみなされることが多く、企業の経営者にとっては組織の存続と発展を担う収益源であり、経済活動をとおして社会に貢献するための手段として捉えられている。このように様々な理解がある「商品」の概念を商品の構造や範囲、商品成立の基本的要件等を踏まえて以下に論ずる。
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日本大学
通信教育
商品学
商品の概念
日大
通教
550 販売中 2009/07/20
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佛教大学 2014 T0341「情報・メディアとコミュニケーション」 第2設題レポート A判定
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佛教大学通信教育課程,2014年度の「情報・メディアとコミュニケーション」第2設題リポートです。
【第2設題】現代社会における社会的コミュニケーションの特質とは何か。新しいメディア技術の登場などの影響などに言及しながら考察しなさい。
A判定をいただいきました。所見は以下の通り
「メディアの発達や普及のみでは、好ましい社会的コミュニケーションは実現しません。そのことが説得的に書かれています」
本稿では現代の高度情報化社会について概括し、人が如何に技術を使うか、どのように技術と向き合うかという、リテラシーの問題について言及しています。
キーワード意味内容の把握、レポート作成の参考にお役立て下さい。
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佛教大学
リポート
レポート
T0341
情報・メディアとコミュニケーション
550 販売中 2014/10/17
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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