連関資料 :: 心理学１
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聖徳 通信 家族心理学 第２課題 評価S １発合格レポート
- 評価：S １発合格レポート 課題名： 次のキーワードを含めながら、家族システム理論について説明しなさい。 [key Word] 円環的認識論 階層性 サブシステム 拡大家族 モルフォスタシス モルフォジェネシス サイバネティクス 参考文献： 家族のための心理学、小林芳郎(編著)、保育出版社、2009年10月1日 家族の心理・家族への理解を深めるために、平木典子、中釜洋子(共著)、サイエンス社、2012年12月25日 家族心理学への招待・第2版、柏木恵子、大野祥子、平山順子(共著)、ミネルヴァ書房、2009年5月15日
- 聖徳 心理学 心理 臨床 社会 家族 家族心理学 通信 通信教育
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【明星大学通信】児童心理学１単位２単位セット ２０２1年対応
- ［PB２０９０］ 児童心理学 2017年度の一発合格レポートになります （規定レポート用紙のサイズに合わせて作成しています ） テキスト 『第2版 子どもの発達と環境―児童心理学序説』塚田紘一著(明星大学出版部) 1単位目 子どもの愛着形成について説明しなさい。  2単位目 子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。 参考文献 『子どものこころ―児童心理学入門』桜井茂男・濱口佳和・向井隆代(有斐閣、2003) 『学校と子ども理解の心理学』清水由紀編著(金子書房、2010) 『児童心理学への招待―学童期の発達と生活』小嶋秀夫・森下正康(新心理学ライブラリ、2009)
- 明星大学 教育 児童心理学
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児童心理学① 「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ。」 課題レポートＡ判定
- 現代社会は、産業構造の変化により、少子化や核家族化が進行し、子どもたちをめぐる環境は、大きく変容してきている。そこで子どもたちが健全に成長するためには、今後の家庭と地域社会における保育のあり方がどうあるべきかを考察していきたい。 １．家庭の変化と子どもへの影響 家庭は、子どもが生まれて初めて接する社会である。子どもは家庭を中心として社会に適応するための知識や技術、社会のルールを学びながら成長していくのである。いわゆる「こどもの社会化」である。 子どもがうまく社会に適応できるかどうかは、家庭での教育力に依存しているといえる。つまり、家庭の教育力は、こどもの成長にとってきわめて重要な位置を占めているのである。
- 環境 心理学 福祉 子ども 社会 少子化 地域 発達 保育 心理
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心理学 ①記憶と忘却の過程について②レディネス・一次的欲求・刺激般化・生産的思考・ゲシュタルト心理学・二次的欲求・内田クレペリン精神作業検査について
- NO.6 １・記憶と忘却の過程について解説しなさい。 （１）記憶 記憶は、「覚えること」、「覚えていること」、「思い出すこと」の三つの段階からなっており、それぞれ、記銘（符号化）、貯蔵、検索（再生）と呼ばれる。 新しいことに注意を向けることによって記銘された初期段階の記憶（感覚記憶）は、必要に応じて情報を短時間貯蔵しておくための記憶システム（短期記憶）に記憶を移行させるが、リハーサルを行うことによって短期記憶に貯蔵された情報を長期にわたって覚えていられる記憶（長期記憶）
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