連関資料 :: 教育課程

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資料:1,128件

聖徳大学通信教育部　教職課程教育相談第2課題、第１設題
1、繰り返し、または再述と探りについて説明せよ。 2、感情的内容への対応について説明せよ。参考文献：中西信男、カウンセリングの進め方、有斐閣新書教育相談、聖徳大学通信教育部出版
教職課程教育相談合格レポート
660 販売中 2016/12/22
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佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1115　道徳教育の研究（中）
佛教大学通信教育課程、教職課程の教職科目、Z1115道徳教育の研究（中）のレポートです。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。なお、所見は以下の通りです。道徳教育の現状と課題についてよく調べて考察されています。
016 佛教大学通信教育課程教職課程道徳教育の研究 Z1115 リポートレポート
550 販売中 2017/02/02
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佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1104　教育社会学1
佛教大学通信教育課程、教職課程の教職科目、Z1104教育社会学1のレポートです。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。なお、所見は以下の通りです。「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。学歴社会は、時代的な背景もあり、これまでは主として人材の配分機能を担う役割を果たしてきましたが、教育の機会均等の視点からは大きな批判を浴びています。とりわけ格差社会などといわれる現代においては不平等がそのまま再生産されていないのかと言った議論もあります。学力低下の問題とも関連させながら考えてみてください。
佛教大学通信教育課程教職課程道徳教育の研究 Z1115 リポートレポート 2016
550 販売中 2017/02/02
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【明星通信】☆PA3100 教育課程論　２単位目　合格レポート☆
明星大学通信教育部、教育課程論２単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。課題選択には２と４を選択しております。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題次の５問の中から２問を選択し、解答してください。１．学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。２．カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。３．カリキュラムの研究的な定義と IEA（国際教育到達度評価学会）によるカリキュラムの概念的モデル（カリキュラムの三つの次元）について説明してください。４．「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。５．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。
明星通信教育課程論
440 販売中 2022/01/17
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【教育相談の研究】佛教大学通信課程 S0534 A評価
教育相談の研究（ S0534 ）のリポートです。設題:教師が行う教育相談（カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。参考文献:『学校カウンセリング入門　第3版』ミネルヴァ書房教科書を中心に作成しました。 2017年度9月の提出にてA評価いただきました。リポート提出ではコピー等は禁止されています。あくまで参考に使用し、そのままの文面で提出しないようにしてください。
教育相談の研究佛教大学通信課程 S0534
660 販売中 2018/01/15
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佛教大学　S0527 教育課程論合格レポート　Ａ判定
設題「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」Ａ判定、合格レポートです。シラバスに記述されている学習の要点を中心にまとめて作成しました。テキストのどの部分を用いて学習を深めたのかを簡単に記述することで、要点を正しく理解しているかを判断するとあるのでこちらも参考にレポート作成に役立ててください。
佛教大学教育課程論合格レポートＡ判定
660 販売中 2010/05/16
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