連関資料 :: 生徒指導・進路指導の研究

資料:341件

  • Z1109 生徒指導進路指導研究(中・高)
  • 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 2015年提出、A評価です。 原理、意義、留意点がよくまとめられており、参考文献も良い、と評価されています。 生徒指導の具体例は『新版 生徒指導24の鉄則』を参考にしました。 学習にお役立ていただけたら幸いです。
  • 佛教大学 佛大 通信 2015 A評価 レポート リポート
  • 550 販売中 2016/03/15
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  • S0532 生徒指導進路指導研究(初等) レポート
  • 設題名 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。』   佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
  • 佛教大学 小学校 不登校 教育 いじめ
  • 550 販売中 2011/10/07
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  • 最終試験対策 生徒指導進路指導研究(初等)
  • 生徒指導・進路指導の研究(初等) 1.いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 2.学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について述べよ。 3.生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について述べよ。 4.教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 5.不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。 6.教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。
  • 子ども 教師 いじめ 社会 学校 生徒指導 教育相談 地域 問題 家族 最終試験
  • 1,100 販売中 2009/06/23
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