資料:370件
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教育相談の研究
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学校カウンセリングの意義、方法
および今後の課題について
カウンセリングという言葉は、「相談」という言葉と同義で使われてきた言葉である。たとえば、近所の住人、奥さん同士が自分の息子の反抗期について井戸端会議の延長上で相談した場合もカウンセリングになるであろうし、最近は何かとカウンセリングという言葉が使われている。化粧品の販売の際にもコスメティックカウンセリングなどという言葉が使われている。確かに、一昔前は誰かの相談を受けるものは少ないし、それを専門に行う職業はなかった。強いて言えば、お寺の住職さんや神父さんがそれに当たるのであろうが、そのような人もそれが本職というわけではない。しかし現在では、社会構造の複雑化に伴い、人の悩みも複雑化し、それに対応するものとして相談を専門的に受ける、カウンセラーが登場している。児童・生徒たちにも心の問題が複雑化しており、また深刻化している。そのような中で学校カウンセリングという言葉を聞くようになった。
テキストによれば悩みの種類は大きく3つに分類されるとしている。一つ目は生きていくうえで誰しもがぶつかる問題であり、それの関わっての悩みである。進学
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カウンセリング
学校
教師
心理
社会
発達
問題
児童
教員
学校カウンセリング
880 販売中 2009/05/06
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教育相談研究
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『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』
まず、カウンセリングとはそもそもどのようなことを指すのかをまとめたい。カウンセリングとは、日常生活の中で様々な問題にぶつかった時にその人が心を整理し、どのように問題解決していくかを見つけ出す援助を非日常的な場面を作ってでも行うということである。自分で乗り越えられる問題ならいいのだが、『心を整理できなくなった』、『何がなんだかわからなくなった』といった状態は援助が必要なので、日常から見ると外部の人間であるカウンセラーが非日常的な空間を作って、具体的には面接を行い、その人が日常生活を送れるようにする作業である。そして専門のカウンセラーは、心理学の諸理論を学び、それに基づいたカウンセリングの諸理論、つまり人をサポートするための方法を学んでいるのだ。カウンセラーは治療を行う精神科医とは違い、あくまで援助に徹するものである。
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教育相談研究
カウンセリング
心理
不登校
佛大
学校カウンセリング
カウンセリング意義
counseling
660 販売中 2008/06/30
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教育相談の研究
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学校カウンセリングの意義、方法および
今後の課題について述べなさい。
⇒近年、社会の構造が複雑化し、人々の抱える問題も複雑化してきました。それ故、人々の悩みも多岐にわたり、悩む人が相談する相手や内容も多様化しています。友達や親兄弟、教師であり、最近では、インターネット上で見知らぬ人へ相談するケースまで出てきました。インターネット上では、知っている人より話がしやすいと思ってしまっているのです。こういった状況で、カウンセリングするということは、教員にとって、又は、様々な関係において、単なる素質や経験だけでは対応出来ないようになってきました。
学校において、カウンセリングとは、教師が行う「教師カウンセリング」と、スクールカウンセラーによる、「スクールカウンセラー」が存在します。
教師は、クラスを運営し、指導を行い、管理し、評価することの共に、カウンセラーとして、子供の様々な悩みを聞き、受容共感し、問題を解決することを必要とされます。しかし、実際に子供は、相談相手として教師を選ばず、友達や家族を選択しがちです。学校によっては、相談室を設置していますが、実際は生徒指導室として使われているの
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教育相談の研究
550 販売中 2008/09/09
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教育相談の研究
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『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい』についての合格リポートになります。2010年10月提出分です。参考になさってください。
550 販売中 2010/11/17
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教育相談の研究
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第1設題
教師が行う教育相談(学校カウンセリング)のあり方(進め方)について述べなさい。
教育相談とは、未完成の子どもの人格をバランスよく保ちながら発達を援助することである。
現在、教育相談は問題や困難を抱えた生徒に対してカウンセリングによって問題解決を図り、心のケアを行うことだと考える者が多い。実際その教育相談の多くは、教育相談室で行われている現状である。
(ここのつながりが今ひとつ不自然)
しかしながら、生徒と関わりあう時間が長い教師は、普段の生活の中でカウンセリングの技法を用いて生徒に問題解決能力を身につけさせることが必要なのである。
カウンセリングの応答技法として必要な3つの視点を挙げる。
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レポート
教育学
心理学
人事管理
教育相談
550 販売中 2006/02/09
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教育相談の研究
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『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』
広い意味ではカウンセリングは、心理的な悩みを聴き、どう対応するかを考え、最終的にその悩みを解消するように働きかけることである。専門家でなければならないということはなく、日常生活で誰もができるともいえる。
カウンセリングには、次のような様々な種類がある。
①パストラル・カウンセリング 僧侶などが信者や檀家の悩みごとの相談にのる。
②キャリア・カウンセリング 職業指導や就職のための指導、ガイダンス。
③パラ・カウンセリング 医者以外の医療関係者が各分野で相談にのる。
④ピアー・カウンセリング 同僚や友達が仲間の相談にのる。
⑤ライン・カウンセリング 先輩と後輩、上司と部下など、縦関係において指導や相談を行う。
カウンセリングの種類は、その人の持っている悩みの内容によって、どの方法でカウンセリングを行うかが異なってくる。悩みの内容は、大きく分けて次の3つに分類される。
①人生において誰しもがもつ悩み 人は人生の節目でいろいろな問題にぶつかり、誰もが悩みをもつ。進路などの悩みに対してはキャリア・カウンセリング、恋愛や結婚の
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レポート
教育相談の研究
学校カウンセリング
A判定
550 販売中 2008/11/05
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新しくなった
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