連関資料 :: 教育の原理

資料:397件

  • 教育原理 社会と教育との関係を考察し、教育の社会的機能を明らかにせよ
  • 教育という言葉は様々な意味を持つが、栽培、飼育などでは決してない。  例えば教育を「人々の社会集団の中でよりよい生活を営みうるように育て導くこと」とするならば、教育という働きがどのようなものか見えてくる。  教育を広義的意味に生涯教育と考えた時、社会的集団(例えば、家庭近隣、交友、学校、地域社会、職場)などの環境が社会的教育の役割を果たすことになるであろう。つまり、あぞびや友達、部落、町内などに行われれている風習やおきてなどに従い、幼稚園や学校においていろいろの文化や規律などに触れることであり、それによって、だんだんと人間らしくなっていくということである。人格の形成ともいえる。
  • レポート 教育学 教育原理 社会的機能 保育 教育
  • 550 販売中 2010/06/06
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  • 459初等教育原理 4単位分合格レポート
  • <1単位目 課題> 1.自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観をのべよ。 2.「学力」とは何かについて考察せよ。 <2単位目 課題> 1.エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 2.近年の教育改革の動向について、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。 <3単位目 課題> ・教職に求められる専門性にはどのようなものがあるかについて論述せよ。 <4単位目 課題> 1.学校経営についての近年の動向のうち、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。 2.家庭教育の現状、問題点について考察せよ。
  • 明星大学 通信 459 初等教育原理ⅠⅡ 合格レポート 教育学
  • 1,540 販売中 2011/03/07
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  • 教育原理 単位1 、単位2セット(合格済)
  • 教育原理 適切にまとめられていると全体的に高評価をいただきました。 参考にしていただけると嬉しいです。 単位1 ①教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ →評価;3つの視点を中心に言及し、よく検討されています ②明治期の学校教育史の要点をまとめよ →評価;明治期の主要点を示してよくまとめられています 単位2 ①戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ ②現在の学校教育の課題について考察せよ →評価;戦後の教育改革と現代の教育課題について適切にまとめられています
  • 日本 小学校 学校 教師 社会 子ども 教職 戦争 明星大学 通信教育 教育原理
  • 770 販売中 2015/10/07
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