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【聖徳大学】社会・集団・家族<strong>心理</strong><strong>学</strong>Ⅲ１－１【評価A】

【聖徳大学】社会・集団・家族心理学Ⅲ１－１【評価A】
こちらのレポートはすでに評価済のレポートです。あくまでも参考程度にしていただき、レポートの丸写しはご遠慮ください。ご自身で参考文献を探して読まれると、さらに学びが深まると思います。【課題名】家族ライフサイクルの観点から家族の成立から終焉までをとらえなさい。その際に、ライフステージに移行に伴う危険と機会についても併せて言及しなさい(すべての段階について)。【参考文献】平木典子・中釜洋子共著『家族の心理』第2版(サイエンス社)2019 榎本博明　編著　『家族心理学』おうふう　2009年
心理学社会集団家族心理学
770 販売中 2025/10/14
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教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　設題１　佛教大学通信教育レポート

教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　設題２　佛教大学通信教育レポート

【聖徳大学】発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第１課題第１設題

【聖徳大学】発達心理学　第１課題第１設題
課題：心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、｢二次的信念の理解」の発達的意義について述べなさい。評価：A
子ども発達幼児課題理解理論自分他者自己幼児期
550 販売中 2011/07/21
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【明星大学】2013年児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>　1.2単位　合格レポート

臨床<strong>心理</strong><strong>学</strong>レポート　1J37中里真佑子[1]

臨床心理学レポート　1J37中里真佑子[1]
　　　　　　　　　　　　　　　　臨床心理学レポート　　　　　　「幼児期」　乳児期での子供に対する他社からの影響も子供の潜在意識に大きく影響し、重要な役割を及ぼすが、幼児期での子供に対する影響や、幼児期つまり１歳～１歳半の子供の心理的成長もその後の成長に大きく関わってくる。幼児期の子供は言語を少しずつ覚えてくる時期ですが、私達のようにまだ自分の意志を100％伝える術を身に付けてはいません。子供の心理というのはそんなに簡単なものではないし、理解するのにも時間がかかるかもしれません。幼児期の特徴として見られるのは能動的実験の時期というものだと思いました。今までと違い外科医の物事について実験をするようになるのです。そんな成長の中でも感情の発達は目まぐるしいものを感じます。第一に呼吸脈拍が早くなるとか、汗をかいたり、顔が赤くなるなど身体的変化ないしは生理的反応を示すなどという強い情動反応。第二に快と不快の両極化。快の表現は手足のばたつきや呼吸のから見ることができる。そして怒りや恐れ、次いで得意や愛情の表現が見られる。第三に筋肉が緊張して、手足をばたばたしたり、顔が真っ赤になって呼
臨床心理学心理心理学幼児期能動
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【明星大学通信教育課程】児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>ー１単位

【明星大学通信教育課程】児童心理学ー１単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。【課題】１、横断的方法・縦断的方法・発達研究法としての事例研究について説明しなさい。２、愛着（アタッチメント）の成立とその発達的意義について述べなさい。 ※参考文献「新訂　児童心理学」塚田紘一著　発行/明星大学（平成11年）
心理学子ども発達心理問題分析課題比較方法測定明星大学
550 販売中 2014/11/27
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【明星大学通信教育課程】児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>ー３単位

【明星大学通信教育課程】児童心理学ー３単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。【課題】１、情緒の喚起刺激、および表出の発達的変化について述べなさい。２、知能の発達に影響する環境的要因・心理的要因について説明しなさい。 ※参考文献「新訂　児童心理学」塚田紘一著　発行/明星大学（平成11年）
環境子ども発達心理社会児童幼児学習人間言葉明星大学
550 販売中 2014/11/27
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【明星大学通信教育課程】児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>ー４単位

【明星大学通信教育課程】児童心理学ー４単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。【課題】１、児童の仲間集団の特徴とその発達的意義について述べなさい。２、自己概念の形成過程について述べなさい。 ※参考文献「新訂　児童心理学」塚田紘一著　発行/明星大学（平成11年）
子ども情報社会発達教師児童幼児自己集団評価明星大学
550 販売中 2014/11/27
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【日大通信】 <strong>心理</strong><strong>学</strong>（科目コード0035）分冊２　合格リポート

【日大通信】心理学（科目コード0035）分冊２　合格リポート
心理学（科目コード0035）分冊２〈課題〉心の病にはどのような種類があるのかを説明しなさい。また、心の治療法を教科書の３種類（精神分析療法、行動療法、来談者中心療法）のほかに２種類を自分で調べて、合計５種類の治療法について説明しなさい。〈ポイント〉心の病については、神経症、人格障害、精神病などがありますので、それぞれについて分かりやすく説明しましょう。心の治療法には多くの種類があります。教科書の治療法以外について自分で調べてみましょう。〈キーワード〉臨床心理学、ストレス、心の病、心理療法丸写しはせず、あくまでも参考レポートとしてご利用下さい。
日本大学日大日大通信通信通教報告課題集リポート心理学
2,200 販売中 2015/02/16
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