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資料:484件

佛教大学 <strong>教育</strong><strong>原論</strong>　科目最終試験

佛教大学教育原論　科目最終試験
2011年度のテスト対策です参考にしてください。この対策で合格いたしました
佛教大学教育原論科目最終試験
550 販売中 2011/11/11
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Z1102　<strong>教育</strong><strong>原論</strong>１　第１設題

Z1102　教育原論１　第１設題
佛教大学通信課題です。テキストを詳細にまとめております。評価はAがつきました。科目試験にもご利用ください。
発達経済社会学校課題教師教育学道徳発達課題地域
550 販売中 2016/09/05
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<strong>教育</strong><strong>原論</strong>　最終試験対策　解答例セット

教育原論　最終試験対策　解答例セット
S0101　教育原論　最終科目試験　コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。コメニウスはすべての青少年の教育のために、すべての子供が学校へ通うことの必要性を説いている。つまりは貧富の差、男女の別、身分の区別なく、すべての子供に学校教育が与えられなくてはならない。とうったえている。それに伴って、すべての人が学習可能な教授学の確立を訴えている。　まず、一歩一歩段階的に教えるためには、統一的で体系的なカリキュラムが求められる。そして、いったん学校へ送られた子供はカリキュラムに従って知識・道徳を習得するまで教育を継続させねばならない。また、すべての子供が学習可能な教材が作成されなくてはならない。学校で使われる教材は、まず容易な内容から初めて、次第に難しい内容へと進まなければならない。また子どもが自発的に学習するように子どもの内面に働きかけることも重要だと言っている。コメニウス教授において「直観」が重視されている。すべての内容を生徒の心に刻みつけるために、子どもの五感に訴えて教えることが望ましい。コメニウスは、効率よく教育を行うために、一人の教
歴史子ども教師発達学校社会教育学道徳課題科学
1,320 販売中 2009/07/10
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2015年度合格　Ｓ０１01<strong>教育</strong><strong>原論</strong>②

2015年度合格　Ｓ０１01教育原論②
Ａ判定いただいています。
教職 S0101 教育原論
550 販売中 2015/08/10
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S0101 <strong>教育</strong><strong>原論</strong>１　レポート　A判定

S0101 教育原論１　レポート　A判定
設題名『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』　佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
佛教大学ペスタロッチー子供教育学
550 販売中 2011/10/07
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S0101 <strong>教育</strong><strong>原論</strong>2 レポート　A判定

S0101 教育原論2 レポート　A判定
設題名『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』　佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
佛教大学ジョン・ロックタブラ・サラ子供教育
550 販売中 2011/10/07
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S0101 <strong>教育</strong><strong>原論</strong>　第2　合Ａ

S0101 教育原論　第2　合Ａ
『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』　ジョン・ロックの教育法は、紳士を育てることにあるという。ロックは、14歳でウエストミンスター・スクールに入学し、20歳でオックスフォード大学に進んでいる。同大学で、当初は神学を学び、のちにギリシャ哲学をはじめ、デカルトの哲学も習得するようになり、医学や自然科学についても研究を行っていった。ロックが提唱した教育とは「紳士教育」である。
子ども道徳哲学ロック子供人間大学家庭自然
550 販売中 2009/11/03
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