連関資料 :: C2

全ての種類

資料:63件

佛教大学　英文学研究レポート　２０１７年　第二章要約　評価C
英文学研究第2章の要約です。 1から3までの章から1章を選んで、その内容を2,500字前後の日本語でまとめてください。選んだ章からひとつの段落を選び、日本語に訳して、最後に付け加えてください。(選んだ段落のページを訳の最後に「50ページ、第3段落」のように示すこと。「まとめ」の字数も示すこと。）
佛教大学英文学研究２０１７年
550 販売中 2018/02/05
閲覧(2,946)

聖徳大学社会保障論Ⅱ（2020年度以降の課題のみ）　第2課題　評価C
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース社会保障論Ⅱ（2020年度以降の課題のみ）　第2課題評価「C」課題内容：（1）児童扶養手当の沿革と目的について、児童手当のそれらと比較しながら論じなさい。（2）生活困窮者自立支援法の趣旨と概要について、3段階のセーフティーネットが何であるかを明示しながら、説明しなさい。資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
社会保障社会保障論福祉経済小学校子ども社会児童学校文化
550 販売中 2023/04/03
閲覧(798)

2016年度対応　P6305 米文学研究　第2設題 C判定合格済み
P6305 米文学研究　第2設題 C判定合格済みリポートです。2016年度に対応しています。リポート作成の参考になさって下さい。テキスト『米文学研究改訂版』　仏教大学　2011年
2016 佛教大学通信教育課程英米学科米文学研究 P6305 リポート
550 販売中 2016/04/11
閲覧(2,213)

【聖徳大学】健康相談活動（C129）第２課題第1設題　評価B
【B評価】健康相談活動：聖徳大学通信教育部第２課題第１設題「健康相談の法的根拠と養護教諭が行う健康相談の特徴について述べなさい。また養護教諭が健康相談の中で果たしている役割について述べなさい。」【講評】課題をしっかりとらえ、最終行までよく書けています。【参考文献】・養護教諭の行う健康相談　大谷尚子他　東山書房　2000/9/30 ・新養護学概論　大谷尚子他　東山書房　2009/4/10 ・使える教育心理学　安齊順子他　北樹出版　2009/4/15 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
学校聖徳大学通信教育福祉子ども健康相談活動養護教諭
660 販売中 2019/01/07
閲覧(3,390)

【佛教大学】P6305【米文学研究】【第２設題】2019年度対応　C判定
C判定でしたが、もう少しテーマを絞ればよくなるというコメントを頂いております。設題『グレート・ギャツビー』とその時代背景について、作品から具体例を引用しながら、あなたの考えを述べなさい。皆様の参考の一助となれば幸いです。
佛教大学 P6305 米文学研究第２設題レポート通信教育教員免許英語教員免許 2019
550 販売中 2019/05/08
閲覧(3,421)

佛教大学　通信教育課程　教科教育法英語１　２０１７　第二設題　Ｃ合格レポート
佛教大学　通信教育課程　教科教育法英語１　２０１７　第二設題　Ｃ合格レポートです。タイトル「テキスト第８章（英語の指導法）、第９章（英語授業を豊かにするために）、第10章（小学校における英語教育）をまとめなさい。」
佛教大学通信教育課程教科教育法英語２０１７ Z1312
550 販売中 2017/12/06
閲覧(2,319)

【聖徳大学】教育心理学第１課題[Ｃ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ｓ評価]
■第１課題　第１設題　Ｃ評価生徒が意欲をもち「みずから学ぶ」力を身につけるためには何が必要か、理論・先行研究などをふまえた上で考えを述べよ。［講評］・文の長さからすると項目立ては不要。 ■第２課題　第１設題　Ｂ評価多くの人が集まる学校・教室を教育の「場」としてとらえたとき、そこでどのような営みがされているのか、例をあげて説明せよ。特に人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。［講評］・論じる対象（学生・生徒・児童）を明確にするとなおよい。 ■試験対策　Ｓ評価論述の対策文　全２問 ※選択論述のため必要最低限の対策 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献『学校教育の心理学』無藤隆・市川伸一　学文社　1998年4月10日 ■備考資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
聖徳通信教職教育日本文化レポート課題科目修了試験
1,100 販売中 2013/01/11
閲覧(2,690)