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連関資料 :: ①精神保健

資料:127件

  • 精神保健」 第課題&第2課題 (聖徳大学)
  • 【第1課題】PDD、ADHD,LDについてそれぞれの発達障害の日本語名を答えなさい。また、それぞれの特徴を明記し、さらにその特徴を踏まえ、周りの者はどのような関わりを心がければよいのか具体的に説明しなさい。 【第2課題】精神保健領域における課題を1つ選択し、データを示して現状を分析しなさい。さらに、予測される問題について考え、その打開策について述べなさい。 【評価】第1課題:B 第2課題:C(データとは統計的に処理され提示されたもので、それを示すようにしてくださいとのこと) 【参考文献】「子どもの心を育てる最前線」 著者:佐藤いづみ・鈴木悦子 出版社:北樹出版 2013年4月15日発行 「わかってほしい!気になる子」 著者:田中康雄 出版社:学習研究社 2004年10月j28日発行 「子どもの障害をどう受容するか」 著者:中田洋二郎 出版社:大月書店 2002年8月1日発行 「小児心身症クリニック」 著書:渡辺久子 出版社:南山堂 2003年4月10日発行 【お願い】参考としてご覧下さい。
  • 環境 日本 子ども 社会 心理 発達 学校 障害 日本語 幼児 聖徳
  • 550 販売中 2014/12/01
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  • 精神保健福祉援助技術総論 第1課題 評価C
  • ・課題 精神保健福祉ソーシャルワークの共通基盤について論ぜよ ・講評 次回は、番号の展開は避けてください。合格、おめでとうございます。合計点61点 ・筆者コメント 正直、ギリギリで合格といったところです。番号の展開は、講評の指摘のとおりに修正してあります。 ・参考文献 『ソーシャルワーク入門 相談援助の基盤と専門職』 空閑浩人 ㈱ミネルヴァ書房 2011.1.20 『ジェネラリスト・ソーシャルワークの基盤と展開 総合的包括的な支援の確立に向けて』 山辺朗子 ㈱ミネルヴァ書房 2011.12.20 『社会福祉実践の共通基盤』 H・M・バートレット ㈱ミネルヴァ書房 2009.7.20
  • 聖徳 通信 バートレット
  • 550 販売中 2014/02/10
  • 閲覧(3,021)
  • 精神保健福祉論 第3課題 第設題(A)
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第三課題第一設題「社会的差別や偏見から生じる精神障害者の生活上の不利益について記述せよ」 評価A 【参考文献】 「精神保健福祉論」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「障害者福祉論」 手塚直樹 光生館 「社会福祉小六法」 ミネルヴァ書房編集部 ミネルヴァ書房
  • 精神保健福祉論 社会福祉 大学 レポート
  • 550 販売中 2012/04/24
  • 閲覧(2,312)
  • 精神保健福祉論 第2課題 第設題(B)
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第一課題第一設題「障害者基本法の成立とその意義について記述せよ」 評価B 【参考文献】 「精神保健福祉論」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「障害への招待」 石川准 他 明石書店
  • 精神保健福祉論 社会福祉 大学 レポート
  • 550 販売中 2012/04/24
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  • 精神保健福祉論 第4課題  第設題(A)
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第四課題第一設題「精神保健福祉法の改正(平成11年)n要点について記述せよ」 評価A 【参考文献】 「精神健福祉論」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規
  • 精神保健福祉論 社会福祉 大学 レポート
  • 550 販売中 2012/04/24
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