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<strong>心理</strong><strong>学</strong>概論　「各発達段階の特徴について述べよ。」　課題レポートＢ判定

心理学概論　「各発達段階の特徴について述べよ。」　課題レポートＢ判定
フロイト(Freud､S.)の正統的後継者とされる精神分析学者エリクソン(Erikson､E.H.)は、フロイトの生物学視点からの発達理論に社会的視点を加え、独特の人格の発達理論をつくり、またパーソナリティの健康、あるいは精神面の健康は、各発達段階に固有なライフ・タスク(生命的、生活的な課題)の達成とそれに伴う心理面の危機を克服することで可能になると考えていた。　　以下に、各発達段階の身体的・心理的特徴について述べ、更に発達段階でどんな問題行動があるかを考察し、その対処法を述べることにする。　乳幼児期は、細分化すると、乳児期、幼児期前期、幼児期後期の3つに分けられる。乳児期は、エリクソンが”Iam what I am given”の段階と性格づけている。自分一人の力で生きていくことのできない乳児は、大人の暖かな愛情と温もりのある養護を受ける中で、安心して生きる事が許されている自分やそれを支えてくれている大人を実感する。
心理学発達カウンセリング心理社会健康幼児自分問題課題
1,100 販売中 2012/04/26
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佛教大学　教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第1設題&第2設題

佛教大学　教育心理学　第1設題&第2設題
設題1→象徴機能の発生について説明せよ。(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)また… 設題2→適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ
教育心理学第1設題第2設題佛教大学通信教育
550 販売中 2012/06/07
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聖徳大学通信　<strong>心理</strong><strong>学</strong>史第一課題第一設題

聖徳大学通信　心理学史第一課題第一設題
聖徳大学通信、心理学科の心理学史第一課題第一設題のレポートです。評価はAでした。・「流れを読む心理学史　世界と日本の心理学」,サトウタツヤ,高砂美樹,有斐閣アルマ,2010年1月20日初版第4刷発行・「心理学キーワード辞典　改訂版」,大学院入試問題分析チーム,オクムラ書店,2008年12月16日改訂版第1刷発行
実験心理学心理社会物理人間運動集団影響知覚
880 販売中 2021/02/17
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聖徳大学通信　神経<strong>心理</strong><strong>学</strong>第二課題第三設題

聖徳大学通信　神経心理学第二課題第三設題
聖徳大学通信、心理学科の神経心理学第第二課題第三設題のレポートです。評価はSでした。・「脳のはたらきと行動のしくみ」,八田武志,医歯薬出版株式会社,2008年8月10日出版
実験情報比較認知方法材料神経研究視覚研究法
550 販売中 2021/02/17
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聖徳大学通信　認知<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第一課題第一設題

聖徳大学通信　認知心理学　第一課題第一設題
聖徳大学通信、心理学科の認知心理学第一課題第一設題のレポートです評価はBでした。・知性と感性の心理　認知心理学入門→行場治朗/箱田裕司・福村出版・2000/10/1　初版発行、2010/3/25　第１３刷発行・グラフィック心理学→北尾倫彦/中島実/井上毅/石王敦子・サイエンス社・1997/4/10　初版発行、2009/1/25　初版第２１刷発行・心理学キーワード辞典　改訂版→大学院入試問題分析チーム・オクムラ書店・2002/9/10　初版第１刷発行、2008/12/16　改訂版第１刷発行
実験情報記憶分析比較影響短期記憶方法研究メカニズム
1,100 販売中 2015/10/15
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臨床<strong>心理</strong><strong>学</strong>における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ

458【児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>】　1単位目　合格レポート　明星大学通信

458【児童心理学】　1単位目　合格レポート　明星大学通信
【明星大学通信教育学部】児童心理学　1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題子どもの愛着形成について説明しなさい。『第２版子どもの発達と環境―児童心理学序説』塚田紘一著（明星大学出版部） 2011 年度～
実験心理学子ども発達心理社会差別幼児児童愛着
550 販売中 2013/05/27
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458【児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>】　2単位目　合格レポート　明星大学通信

458【児童心理学】　2単位目　合格レポート　明星大学通信
【明星大学通信教育学部】児童心理学　2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。『第２版子どもの発達と環境―児童心理学序説』塚田紘一著（明星大学出版部） 2011 年度～
環境心理学子ども小学校学校教師心理発達児童大学
550 販売中 2013/05/27
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【Ａ判定レポート】S8102_教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>１【2014】【佛教大学】

【Ａ判定レポート】S8102_教育心理学１【2014】【佛教大学】
【科目】 S8102_教育心理学１【設題】2014年度児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。【概要】５ページにまとめたＡ判定のレポートです。学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
環境子ども社会小学校教師心理学校発達児童家族心理学佛教大学中学高校Ａ判定通信教育リポート 2014 平成26 教員免許教職
550 販売中 2014/12/09
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明星大学　通信レポート　2014版　児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>②単位目

明星大学　通信レポート　2014版　児童心理学②単位目
明星大学　通信レポート　2014版　児童心理学②単位目です。合格済みです。ＰＢ２０９０課題子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。参考文献明星大学　塚田紘一著　『子どもの発達と環境―児童心理学序説―』
明星大学　通信レポート　2014版　児童心理学②単位目
550 販売中 2015/01/09
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児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>１単位目 2単位目セット(合格済)

児童心理学１単位目 2単位目セット(合格済)
児童心理学問題なく一発で合格をいただきました。レポートでまとめた内容が、科目終了試験での回答に役立ちました。しっかり教科書をよみ、レポートを丁寧に仕上げ内容を理解すると、試験でも生かされる良いと思います。私のレポートを役立てていただけると嬉しいです。単位１　子供の愛着形成について説明しなさい →評価；よくまとめられています単位２　子供の自尊感情に与える養育態度と学校の影響について説明しなさい →評価；要点を押さえ、よくまとめられています
実験心理学子ども発達教師社会学校心理子供明星大学児童心理学通信教育学部
770 販売中 2015/10/07
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