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【佛教大学】S0104　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>：第<strong>1</strong>設題

S0104　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> リポート第<strong>1</strong>設題　A評価

S0104　教育方法学リポート第1設題　A評価
佛大通信の教育方法学レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。教授からの講評：各教科の基本的な学力が主体的に習得させるために、どのようにな試みが必要か説明されればさらによい。
教育方法学レポートリポート第１設題第1設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度
550 販売中 2011/11/18
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<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第<strong>一</strong>設題　S0104　レポート　〔Ａ判定〕

教育方法学　第一設題　S0104　レポート　〔Ａ判定〕
教育方法学第1設題 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。あくまで参考資料としてご利用ください。
教育方法学教育方法佛教大学佛大 S0104 第1設題最新 2011 A判定リポートレポート佛教合格
550 販売中 2011/10/26
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S0104 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第<strong>一</strong>設題　佛教大

聖徳大学　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第<strong>１</strong>課題第２設題

S5109 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>（中・高）　第<strong>1</strong>設題レポート

＜明星大学通信＞PA2240 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> <strong>1</strong>単位目

＜明星大学通信＞PA2240 教育方法学 1単位目
＜課題＞ 1. 系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 2. 次の語について、それぞれ調べなさい。　(1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)教材研究＜講評＞ 1. 両者自体について、一定の認識があります。比較検討の視点は、もう少し深めておきたい。 2. 各事項とも調べてあり、要約も充実しています。＜参考文献＞『第2版教育方法の理論と実践』小川哲生、菱山覚一郎著（明星大学出版部、2019） 2021年に入ってから提出をして、合格を頂いた最新のレポートです。
明星大学通信 PA2240 教育方法学 1単位目
550 販売中 2021/03/22
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佛教大学通信<strong>教育</strong>部　Ｓ０１０４　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第<strong>一</strong>設題

佛教大学通信教育部　Ｓ０１０４　教育方法学　第一設題
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』
佛教大学通信教育部リポート評点Ａ 2010年小学校教諭免許状取得課程初等免許小学校免許レポートＡ判定
550 販売中 2010/04/07
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聖徳大学通信　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>第二課題第<strong>一</strong>設題

聖徳大学通信　教育方法学第二課題第一設題
合格レポート
880 販売中 2010/05/14
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初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong><strong>1</strong>単位目　明星大学　合格レポート　2022

初等教育方法学1単位目　明星大学　合格レポート　2022
高評価を得た合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学レポート初等教育方法学 1単位目合格レポート試験 2022
550 販売中 2014/08/20
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S0104 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第<strong>一</strong>設題　＜合格レポート＞2009年度

S0104 教育方法学　第一設題　＜合格レポート＞2009年度
S0104 教育方法学第一設題佛教大学仏教大学通信教育 2009 第1設題合格レポート
550 販売中 2010/04/18
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佛教大学 S0104「<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>」リポート第<strong>１</strong>設題

佛教大学 S0104「教育方法学」リポート第１設題
佛教大学 S0104「教育方法学」リポート第１設題です。 2011年度提出。合格済みです。リポート作成の際に参考にしていただければと思います。第１設題「OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。」
教育方法学佛教大学佛大 S0104 リポートレポート第１設題
550 販売中 2012/05/25
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