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連関資料 :: 介護について

資料:572件

  • 介護等体験研究
  • 「なぜ介護体験が小学校・中学校の普通免許状の取 得のために必要なのかを論述しなさい。」  現在、小学校・中学校の教員免許を取得の際には介護等体験が必須になっている。昨今、少子化の時代であり、いじめや登校拒否などの学校教育現場での問題が大きく取りだたされる中、教員の役割が非常に重要となってきている。そして教員の不正行為や犯罪行為の増加や教員自身の心身への過剰なストレスによる教員の登校拒否の増加を含め教員の質の低下も最問題となってきている。 1996年、中央教育審議会は「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の中で、子供たちに「生きる力」を育むことを基本とするこれからの学校教育の実現の
  • 介護 教員免許
  • 550 販売中 2009/03/10
  • 閲覧(1,696)
  • 介護概論 前期レポート
  • 介護は生活上の障害を有する高齢者や障害のある人々が自立した生活を営み、自己実現が図れるように援助する活動である。その活動領域は広く、生活する人間への援助全般に及ぶ。また、複雑な問題を含むことも多く、保健・医療・福祉・その他の関連する領域の専門職との協働(チームワーク)が必要となる。このチームワークとは、組織や集団の構成メンバーが同じ考えを持ち、同じ方向に動いている状態を指している。 連携とは、異なる専門職や機関が、よりよい課題解決のために共通の目的を持ち、情報の共有化を図り、協力しあい活動することである。関係する人々の連携は、一人の人が何を望み、どのように生きたいかを知り、そのニーズにこたえよ
  • 福祉 介護 地域 問題 自立 連携 QOL
  • 550 販売中 2009/03/12
  • 閲覧(3,308)
  • 介護休業申出書
  • 介護休業申出書    殿                       申出日: 年  月  日                        所属:                         氏名:          印   私は、「介護休業及び介護短時間勤務に関する規則」第  条に基づき、  下記のとおり介護休業の申出をします。 記 1.介護休業に係る       家族の状況 (1)氏名   (2)本人との続柄   (3)同居扶養の状況  同居し扶養を    (している・していない) (4)介護を必要とする理由   2.介護休業の期間  年  月  日から  年  月  日 備考 
  • 介護休業申出書 介護休業
  • 全体公開 2008/11/23
  • 閲覧(2,125)
  • 介護休業撤回届
  • 介護休業撤回届         殿                  〔撤回届〕 年  月  日                  〔撤回者〕                      氏名             印    私は、「介護休業及び介護短時間勤務に関する規則」第4条に基づき、   年  月  日に行った介護休業の申出を撤回します。
  • 介護休業 介護休業撤回届 介護休業撤回
  • 全体公開 2008/11/23
  • 閲覧(1,900)
  • 通所介護 管理日誌
  • 通所介護日報(一般型) 管理者 相談員 看護職員   平成   年   月   日(   ) 天気(      )    記録者(     ) 管理者: 生活相談員: 看護職員: 個別機能訓練指導員: 介護職員: 介護職員数     名 利用者数 男性      名 女性      名 合計    名 入浴実施者数 機械浴      名 一般浴      名 合計    名 食事内容 昼食 備考:     おやつ 個別機能訓練 行事 備考: 創作 歌 体操 レク 短時間利用者 利用者名 利用時間 理由 備考 通所介護日報(認知症型) 管理者 相談員 看護職員   平成   年   月   日(   ) 天気(      )    記録者(     ) 管理者: 生活相談員: 看護職員: 個別機能訓練指導員: 介護職員: 介護職員数     名 利用者数 男性      名 女性      名 合計    名 入浴実施者数 機械浴      名 一般浴      名 合計    名 食事内容 昼食 備考:     おやつ
  • 参考様式 通所介護 介護保険 管理日誌
  • 全体公開 2008/10/10
  • 閲覧(10,222)
  • 介護等体験セット
  • 当セットは、①介護等体験研究のリポートと(B判定)、②介護等体験を終えた後の感想文および③お礼状をセットにしたものです。個別に参考にしたい場合は、別売りをご購入下さい。  それぞれ場合に応じて使用してください。なお、①および②を丸々コピペすることは禁じられており、また近年はそういうことを発見するソフトも開発されておりますので、あくまで参考にしていただければ幸いかと存じます。
  • 環境 介護 コミュニケーション 子ども 教職 社会 学校 高齢者 発達 体験
  • 880 販売中 2017/07/19
  • 閲覧(2,409)
  • 介護等体験研究
  • なぜ介護等体験が小・中学校の普通免許状 の取得のために必要なのか  ⇒小・中学校の教員は義務教育を扱う専門家である。義務教育はすべての児童・生徒が教育を受ける権利を有しており、それは何者にも妨害されてはならないものである。教育を受ける中には多様な人々がおり、当然身体の不自由な者もいれば、情緒の不安定なもの、特別な支援の必要なものもいるであろう。しかし、彼らも障害ということにとらわれず、一般の生徒と同様の教育を受けることができなければならない。教員はまず、「自分探しの旅を扶ける営み」に関わる者として多様な価値観を有しなければならない。しかし、人は誰でも体験したことのないことに関して非常に鈍感にな
  • 人権 介護 社会 学校 教員 児童 人間 障害 言葉
  • 550 販売中 2009/05/07
  • 閲覧(2,319)
  • ターミナルケアにおける、介護職の役割
  • 在宅でのターミナルケアを、基本的な流れに沿って介護職の役割をまとめる。  最初に求められる大事な役割として、在宅でのターミナルケアを始めようとする本人と家族との面接のなかにある。面接における大事なポイントとして、ターミナルケア開始に至る本人と家族のこれまでの経緯を受け入れ、しっかりと把握することが求められる。死や死に関連した様々な現実に直面する、本人と家族の否定的な感情を受け止める態度が信頼関係の第一歩となるからである。すなわち、ニーズを充足することそのものが、人生の幕引きの準備となり、やり残したことの整理につながるのである。そして、ニーズを引き出した時点で、今後の生活における説明と意向の確認を、徹底的に行うことも大事な役割である。  次の段階として・・・
  • 介護 役割 ニーズ ターミナルケア 支援 介護概論 在宅 介護職
  • 550 販売中 2009/06/29
  • 閲覧(6,458)
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