資料:465件
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音楽科指導法「小学校における音楽科教育について」
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「小学校における音楽科教育について」
「音楽」といって私がイメージするのは、音を楽しみ、その音がリズムを奏でているということである。ある人が、「音楽は音と沈黙を聞き分けるものである」と言ったり、バーンスタインが、「音楽は言葉で表現できないものを表現できる」と言ったり、その捉え方はそれぞれで、自由なのである。
この音楽を諸学校において指導される際、目標が必要となってくる。小学校の音楽については、小学校学習指導要領において、「表現および鑑賞の活動を通して、音楽を愛好する心情と音楽に対する感性を育てるとともに、音楽活動の基礎的な能力を培い、豊かな情操を培う」と示されている。
この目標は、昔から
550 販売中 2009/01/28
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教育課程 図画工作指導要領解説の解説
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図画工作指導要領解説の解説!!
目標
表現及び、鑑賞の活動を通して、つくりだす喜びを味わうようにするとともに造形的な創造活動の基礎的な能力を育て、豊かな情操を養う。
目標解説
表現及び鑑賞の活動を通して
かいたり作ったりする力と、見たり感じたりする力とは、一体的に働き補い合って、高まるものである
つくりだす喜びを味わうようにするとともに造形的な創造活動の基礎的な能力を育てる
「つくりだす喜びを味わう」ことの意味は、児童のものにかわる欲求や表現への欲求を満たし、自分の存在を感じつつ、新しいものや未知の世界に向かう楽しさをあじわうことにある
「造形的な創造活動の基礎的な能力」を、児童自らが
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問題
児童
教員
能力
指導
表現
材料
目標
活動
鑑賞
全体公開 2008/04/04
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道徳教育の指導法1単位目レポート
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1 現行の「小学校指導要領」のおける道徳教育の考え方について説明せよ。
2 以下の2題のうち1題を選んで解答せよ。
(b 昭和20年代以降の道徳教育の変遷について要点をまとめよ。)
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明星
道徳教育
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初等教育法国語科 学習指導案
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【佛教大学】 2020年 「初等教育法国語科」 合格済み レポート
2020年度佛教大学通信課程 「初等教育法国語科」の合格済みレポートです。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
大変ですががんばりましょう!
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佛教大学
レポート
佛教大学通信教育
通信教育
リポート
初等教育法国語科
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初等教育法家庭科学習指導案
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【佛教大学】 2020年 「初等教育法家庭科」 合格済み レポート
2020年度佛教大学通信課程 「初等教育法家庭科」の合格済みレポートです。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
大変ですががんばりましょう!
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佛教大学
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佛教大学通信教育
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初等教育法家庭科
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家庭科学習における消費者教育の指導方法
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日常生活において、購買意欲をそそられるテレビCMやインターネットなどの多種多様な宣伝。私たちは、溢れる情報の中で自ら意思決定していかなければならないが、物事や商品には必ず、光と影があることをまず、認識しなければならない。
例えば、飲めば健康になる、背が伸びるというイメージのある牛乳。確かにカルシウムが豊富で良質なたんぱく質を取れる食品であるが、お腹をこわす原因となったり、食品に含まれるダイオキシン濃度が他の食品に比べて非常に高いということは意外にも知られていない。
様々な香りのするシャンプーの主な原料は石油ナフサ。食器を洗う洗剤と同じ合成界面活性剤であり、環境・人体に悪影響を与える恐れがあ
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家庭科
家庭科教育
レポート
創価大学
550 販売中 2008/04/23
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中等教育実習指導数学系合格レポート
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明星大学通信教育課程の中等教育実習指導の合格レポートです。数学コースの視点で書いてありますので他の教科の人とは少々異なる部分がありますが、専門に応じて変更してとらえてえてください。また、私自身の主観的な面が多くありますので悪しからず。
課題内容
①学習指導案作成の意義と作成上の留意点について、自己の教科の特性を踏まえて具体的に述べなさい。
②学校教育を推進していくには、保護者・地域との連携・協力が不可欠です。その理由を述べるとともに、教育実習でどのように学んでくるか述べなさい。
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明星大学
中等教育実習指導
数学
指導案
学校
教職
社会
地域
教育実習
授業
指導
生徒
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道徳教育の指導法 単位1 単位2
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明星大学通信教育 教育学部 道徳教育の指導法(小)PB3070 単位1・2
ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2015年レポート道徳教育の指導法(小)1・2単位目の合格レポートです。苦戦しましたが、なんとかまとめることができました。 評価は良かったです 。
1単位目
○課題1 現行の「小学校学習指導要領」における道徳教育の考え方について説明せよ。
○課題2 以下の2題のうち1題を選んで解答せよ。
a. 明治から昭和20年間で道徳教育の変遷について要点をまとめよ。
b. 昭和20年代以降の道徳教育の変遷について要点をまとめよ。
評価:1「要領」に即して言及し、よく説明されています。
2経緯の要点についてよくまとめられています。
2単位目
小学校5、6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開試合内容を構想せよ。
なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。
評価:テキストにある資料を活用し、指導のポイントを明確にして具体的によく計画されています。
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PB3070
道徳教育の指導法
明星大学
レポート
合格レポート
通信
教員
教員免許
教職課程
通信教育学部
小学校
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
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