連関資料 :: 社会
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言葉の３つの機能をまとめ、心理的機能と社会的機能について例をあげて説明しなさい
- （１）当該章を選んだ理由 私が、この章を選択した理由は、最初に人間はどのようにして言葉を話し、コミュニケーションをとったのかということについて、以前から不思議に思っていたからです。言葉がなければ、電話やメールで意思疎通を図ることができないのはもちろんのこと、対面していても、お互いの意思を伝えあうことはできません。しかし、私たちは、親から言葉を自然に学び、会話することを当然のように感じています。そこで、どのようにして言葉のルールが決まり、意思を伝えられるのか、ぜひ知りたいと考えました。 （２）3つの機能 言葉には、生理的機能、心理的機能、社会的機能の3つがあるとされています。 ①生理的機能 生理的機能とは、言語中枢の働きのことをいいます。他人の声を通して、言葉を聞き、その音声の記憶像を感覚性言語中枢に取り入れます。また、その音声が何を意味するかということを経験と結びつけ、概念中枢に蓄えます。その後、口、唇、舌の微妙な動きを習得し、運動性言語中枢に記憶し、また書字中枢、読書中枢などが発達します。このような、中枢は、全体がお互いに連携作用を上手く保
- コミュニケーション 社会 心理 発達 言語 言葉 幼児 人間 理解 記憶
550 販売中 2009/10/19- 閲覧(8,005)
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「国民負担率」について説明し、我が国における社会保障の財源と費用について述べよ（A判定/1300字）
- 社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価A評価になります（A～Dの４段階中）。 科目名「社会保障①」 ＜ポイント＞ ①社会保障の概念や対象及び理念について、発達過程を含めて理解を深める ②現代社会における社会保障制度の課題 ＜参考文献＞ ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第１２巻 社会保障』中央法規、2014年 ※全文そのまま使用するのはご遠慮くださいますよう お願いいたします。
- 福祉 社会保障 社会 経済 医療 高齢化 年金 統計 社会保険 保健
- 550 販売中 2014/12/08
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精神保健学「成人期の精神保健について社会的役割行動の側面から記述しなさい」
- 精神保健学。内容をそのまま転載することは避けてくださいね。 評価「S」です。
- 精神保健 成人期 役割行動
- 550 販売中 2015/01/19
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【2017年度最新】佛教大学 S0613 社会科概論 Ａ評価 レポート
- 佛教大学通信教育課程 S0613 社会科概論のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成２０年度版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。』 [所見] リポート添削、評価の基準及び留意点」に基づいて的確に論述されてました。 レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います。
- 情報 社会科 Ｓ0613 社会科概論 レポート 合格 最新 2013 佛大 佛教 佛教大学 平成20年版学習指導要領 佛教大
- 550 販売中 2013/11/12
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多種多様な社会資源を活用するにあたり、精神保健福祉士に求められる視点について述べなさい。
- 【科目】精神保健福祉援助演習Ⅱ 【テーマ】多種多様な社会資源を活用するにあたり、精神保健福祉士に求められる視点について述べなさい。 【教員評価】95点 【規格】1000～1200字 【参考】 主に教科書を参考に作成しているため、多くの場合で使用できると思われます。 その他の参考資料も含め、参考資料はレポート最終ページに記載。 精神保健福祉士短期養成校にて使用。
- 精神保健福祉士 短期 麻生 精神科 ＰＳＷ 環境 福祉 日本 人権 社会 情報 障害者 地域 問題
- 1,650 販売中 2020/02/10
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日本大学通信教育部 社会政策論分冊1 合格レポート 2019~2022年度
- 講評 キーワードを使用してまとめられていますので合格と判定します。救貧制度の変遷と時代ごとの制度の内容について可能な限り具体的にまとめられている点を評価します。 救貧制度から公的扶助平行する際の王立委員会の動向などについても具体的にまとめられていると、さらに良いレポートになったと思います。 参考文献；「増補改訂 総説現代社会政策 著者成瀬龍夫」
- 日本大学通信教育部 社会政策論分冊1 合格レポート 2019~2022年度
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2019年度 佛教大学 S0617 社会科教育法 A判定レポート
- 【内容】 2019年度 佛教大学 S0617 社会科教育法レポートA判定です。 参考文献 佛教大学指定教科書 「小学校学習指導要領の展開、社会科編」明治図書出版 北俊夫・片岡宗二編著 その他の参考文献も使用し、掲載しています。 【レポート設題】 第1設題 3200字 平成20年度版学習指導要領における社会化改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。 そして、第5学年または6学年の単元から任意で1つ選び「単元観」「指導観」を説明しなさい。 レポート内容は、第５学年 単元 「我が国の国土の自然などの様子」です。 教授からのレポート所見・・・改訂のポイントと関連が授業事例の説明にわかりやすく述べられていました。優秀なレポートです。 と評価いただきました。 レポート作成の参考に使用してください。
- 佛教大学 社会科教育法 レポート A 小学校 2019年 教師
- 550 販売中 2018/02/14
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