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資料:4,432件

「臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について」評価<strong>A</strong>

「臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について」評価A
環境心理学コミュニケーション子ども心理社会問題家族言語理解
660 販売中 2010/02/02
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英語科指導法Ⅰ　中間試験 (再提出6回)【評価<strong>A</strong>】

英語科指導法Ⅰ　中間試験 (再提出6回)【評価A】
単位認定を正式に頂いたレポートです。このレポートは、平均8ヶ月程度をかけ、苦労の末、ようやく単位認定を頂いたレポートです。その為、他のレポートと比べ、値段は高めに設定しています。本気で教員になりたいと志している方々のみ、この単位認定されているレポートを購入してご活用下さい。必ず役に立ちます。英語科指導法の単位取得は、かなりの困難と試行錯誤に見舞われます。しかし、その困難と試行錯誤を乗り越えた先に、「教員」という第一歩の道が開けると、私は確信しています。　もう一度言います。本気で教員を目指したいという方々のみ、購入して下さい。
星槎大学　レポート
5,500 販売中 2025/07/25
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日大通信法学分冊１　<strong>A</strong>判定合格レポート[平成27-28年度課題]

日大通信法学分冊１　A判定合格レポート[平成27-28年度課題]
日大通信「法学」のA判定合格者によるレポート(分冊１)です。課題[平成27-28年度]：近代法の原則の１つである所有権の絶対（私的財産尊重）について示した上で、権利濫用の禁止について論じなさい。先生からは「要領よく説明されています」とのコメントをいただきました。ご参考までにご利用ください。
経済日大通信社会道徳政治法律分冊１法学 A判定合格 [平成27-28年度課題] レポート日本大学通信教育部人間平等国家自然
550 販売中 2016/04/18
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佛教大学 S0101「教育原論」<strong>Ａ</strong>判定リポート第２設題

佛教大学 S0101「教育原論」Ａ判定リポート第２設題
佛教大学 S0101「教育原論」リポート第２設題です。 2011年度提出。「Ａ」判定でした！コメントもいい評価をいただきました！リポート作成の際に参考にしていただければと思います。第２設題「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」
佛教大学佛大 S0101 教育原論Ａ判定リポートレポート第２設題
550 販売中 2012/05/29
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教育方法論（社会系）　被支配民の立場　★レポート★　評価<strong>A</strong>+　２００９

教育方法論（社会系）　被支配民の立場　★レポート★　評価A+　２００９
「第1回（１）社会科は暗記科目ととらえられやすく、そのために面白くないと感じる子供は少なくない。なぜ社会科学習は暗記学習に陥りがちなのか。その原因を分析したうえで、どのように克服すればよいのか論じなさい。」についてのレポートです。評価A＋　2009年提出です。参考にしてください。レポート＋指導案例で同時提出ですが、★指導案例は別です。★
法政大学通信教育方法論（社会系）
550 販売中 2012/06/13
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関西外大英語科教育法 <strong>A</strong>+評価レポート「心を育てる授業とは」

関西外大英語科教育法 A+評価レポート「心を育てる授業とは」
A+判定を頂きました。ぜひ参考にしてみてください^^ （参考図書：三浦孝, 弘山貞夫, 中嶋洋一，『だから英語は教育なんだ―心を育てる英語授業のアプローチ』, 研究社, 2002）
英語教育関西外国語大学英語科教育法授業子どもメソッド中嶋洋一
550 販売中 2012/07/05
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佛教大学 Z1116,Z1107 特別活動研究レポート <strong>A</strong>判定

佛教大学 Z1116,Z1107 特別活動研究レポート A判定
佛教大学Z1116,Z1107「特別活動研究」のレポートです。間違いのないレポートを目指して仕上げました。参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
佛大佛教大学 Z1116 特別活動研究レポート第1設題
550 販売中 2015/01/07
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Ｓ０６１８　算数科教育法　第１設題　合格レポート　<strong>Ａ</strong>判定

Ｓ０６１８　算数科教育法　第１設題　合格レポート　Ａ判定
この資料は2012年度に提出した算数科教育法のレポートです。Ａ判定をいただきました。レポートを作成する際の参考となれば幸いです
算数算数科教育法算数科教育法佛教大学Ｓ0６１８レポートリポート佛大Ａ判定 2012 最新合格佛教
550 販売中 2012/09/19
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聖徳通信心理療法第１課題 ALL [1]+[2]+[3] 合格レポート評価<strong>A</strong>

聖徳通信心理療法第１課題 ALL [1]+[2]+[3] 合格レポート評価A
合格レポート評価：A レポートの文末に講評欄のコメントも記載しています。 [3]につきましては、レポート本文の後に「サイコセラピー練習」を行った結果表(word形式)を参考資料として添付してあります。第1課題 [1] セラピストの基本的態度（フロイト的態度）について述べ、なぜそうした態度が求められるのか説明しなさい。（600字程度）第1課題 [2] ロジャーズのカウンセラーの態度条件（3条件）について述べ、なぜそうした態度条件を満たすことが難しいのか説明しなさい。（600字程度）第1課題 [3] 教科書8ページからの「サイコセラピー練習」を行い、対話的関係プロフィールの各カテゴリーの得点を明記した上で、自分の対話の特徴について考えたこと、改善しようと思ったことについて述べなさい。（600字）参考文献：聖徳大学通信教育部(2013.2.1).「心理療法」.聖徳大学通信教育部窪内節子、吉武光世(2011.10.5).「やさしく学べる心理療法の基礎」.培風館川瀬正裕、松本真理子、松本英夫(2012.2.20).「心とかかわる臨床心理第2版」.ナカニシヤ出版國分康孝(2002.2.5).「カウンセリング辞典」.誠信書房渡辺三枝子(2002.4.20).「新版カウンセリング心理学」.ナカニシヤ出版
心理学心理情報カウンセリング大学分析クライエント通信課題人間
1,320 販売中 2018/05/14
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聖徳大学_通信教育_保育科＿子どもの保健Ⅰレポート【<strong>A</strong>評価】×2

聖徳大学_通信教育_保育科＿子どもの保健Ⅰレポート【A評価】×2
課題：小児の発育における胎生期の意義について論ぜよ　評価：A 課題：小児に必要な予防接種の種類と方法を述べその意義を論ぜよ　評価：A
日本福祉社会福祉子ども社会健康幼児障害胎児感染
550 販売中 2013/05/28
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P6701　異文化理解（西欧）　第１設題　合格リポート（<strong>A</strong>判定）

P6701　異文化理解（西欧）　第１設題　合格リポート（A判定）
設題　『EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。』 2012年に作成したリポートです。あくまでも参考としてご利用ください。
佛教大学佛大異文化理解（西欧）異文化理解西欧 P6701 リポート第１設題 A判定
550 販売中 2013/06/24
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