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資料:4,423件

P6701　異文化理解（西欧）　第１設題　合格リポート（<strong>A</strong>判定）

P6701　異文化理解（西欧）　第１設題　合格リポート（A判定）
設題　『EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。』 2012年に作成したリポートです。あくまでも参考としてご利用ください。
佛教大学佛大異文化理解（西欧）異文化理解西欧 P6701 リポート第１設題 A判定
550 販売中 2013/06/24
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【2023年度対応】 S0101教育原論第1設題レポート <strong>A</strong>評価

【2023年度対応】 S0101教育原論第1設題レポート A評価
佛教大学通信教育課程、S0101教育原論第1設題のレポートです。Ａ評価をいただきました。レポート作成の際に、ぜひご活用いただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご利用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__a=gnb
Ｓ0101 教育原論レポートＡ評価最新佛教佛大佛教大学ペスタロッチー教育学直観の原理合格 2023
440 販売中 2013/07/16
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【2023年度対応】 S0101教育原論第2設題レポート <strong>A</strong>評価

【2023年度対応】 S0101教育原論第2設題レポート A評価
佛教大学通信教育課程、S0101教育原論第2設題のレポートです。Ａ評価をいただきました。レポート作成の際に、ぜひご活用いただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご利用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__a=gnb
ロックＳ0101 教育原論レポートＡ評価最新佛大佛教大学ジョン・ロック教育論習慣形成賞罰法合格 2023
440 販売中 2013/07/16
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大阪芸短、カウンセリング概論、子どもの遊びリポート、成績：<strong>Ａ</strong>（優）、NJ08～14

大阪芸短、カウンセリング概論、子どもの遊びリポート、成績：Ａ（優）、NJ08～14
リポート、学校名：大阪芸術短期大学、学科名：通信課程、保育科科目名：カウンセリング概論、作成日：平成２４年５月、成績：Ａ（優）、NJ08～14 キーワード＝大阪芸短、保育科、リポート、子どもと遊び、保育室、遊戯室、家庭、保護者、遊戯療法参考文献：「カウンセリング概論」大阪芸術大学短期大学部通信教育部発行設題：子どもの遊びや表現活動とカウンセリングの共通性を述べよ。
大阪芸短保育科リポート子どもと遊び保育室遊戯室家庭保護者遊戯療法
550 販売中 2014/05/07
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大阪芸短、教育史リポート、偉人の業績、成績：<strong>Ａ</strong>（優）、NJ08～14

大阪芸短、教育史リポート、偉人の業績、成績：Ａ（優）、NJ08～14
リポート、学校名：大阪芸術短期大学、学科名：通信課程、保育科科目名：教育史、作成日：平成２４年7月、成績：Ａ（優）、NJ08～14 キーワード＝大阪芸短、保育科、リポート、フレーベル、ヘルバルト、ナトルプ設題：教育史上の業績を述べよ①フレーベル②ヘルバルト③ナトルプ
大阪芸短保育科リポートフレーベルヘルバルトナトルプ
550 販売中 2014/05/07
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Z1303教科教育法社会１第1設題　<strong>Ａ</strong>評価(2013.11)

Z1303教科教育法社会１第1設題　Ａ評価(2013.11)
対応；Z0338・Ｓ0701 2013年11月に提出し、Ａ評価でした。また、最終試験は90点でした。テキストおよび学習指導要領解説をもとに作成しました。あくまで参考としてご活用ください。
佛大通信教職社会リポート
550 販売中 2014/05/12
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日大通信　【25・26年度】　経済政策　0731 分冊2　合格レポート・<strong>A</strong>評価

日大通信　【25・26年度】　経済政策　0731 分冊2　合格レポート・A評価
あくまでも参考までにお使いください。【講評】とてもよくまとまっています。自分の意見を表明しているところは良い。図もきれいでわかりやすい。
日大通信経済政策経済政策総論分冊２合格 GDP GNP 乗数効果財市場均衡貨幣市場均衡 IS-LM曲線
550 販売中 2014/05/21
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日大通信　【25・26年度】　経済政策　0731 分冊1　合格レポート・<strong>A</strong>評価

日大通信　【25・26年度】　経済政策　0731 分冊1　合格レポート・A評価
あくまでも参考までにお使いください。【講評】市場では価格の変動により、消費者と供給者が最適な選択を行うことができる。ある財について、消費と供給が等しい時に、消費者の効用である消費者余剰、生産者の利潤である生産者余剰、およびそれらの合計でる社会的余剰は最大になる。この時、市場による資源の最適配分は達成されている。しかし、市場は資源の最適配分を達成しえない、いわゆる「市場の失敗」に陥る場合が多い。「市場の失敗」は、①情報の非対称性、②規模の経済や規範の経済による平均費用の逓減、③外部性、④公共財などにより生じる。「市場の失敗」に対応するため、経済政策が行われる。　政府は、市場の失敗を補完するため、①独占企業の規制、②公共財の供給を行い、③外部経済に対しては、公園・都市計画作成や補助金給付などによる促進、④外部不経済に対しては、規制や微税などによる減少を促す。⑤弁護士・会計士などの国家資格制度により、情報の非対称性を原因とする被害から守る。
日大通信経済政策経済政策総論分冊１資源の最適配分市場の失敗市場の不完全性格差金融システムの安定
550 販売中 2014/05/21
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学校教育職入門（第1設題）【<strong>Ａ</strong>判定、日本大学理工学部卒】

学校教育職入門（第1設題）【Ａ判定、日本大学理工学部卒】
『現代の「教師に求められる資質とは何かについてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについてまとめなさい』 ※特記事項・本資料はシラバスにある「教育の不易と流行」に留意したものとなっております・本資料は21世紀の教員の在り方、教育的諸問題、教師の使命など学習の点を網羅したものとなっております・他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/
学校教育職入門学校教育入門教育職
550 販売中 2014/06/13
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【佛教大学】【2012年度レポート(<strong>A</strong>判定)】Z1001_日本国憲法

【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】Z1001_日本国憲法
【科目名】 Z1001_日本国憲法【説題名】法の下の平等について【その他共有事項】～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。これらのセット販売は、大幅に割引しております。また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
佛教大学佛大 2012年 Z1001 日本国憲法レポート数学第1設題最新
550 販売中 2012/11/12
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Z1003 英語コミュニケーション　第１設題　<strong>A</strong>評価リポート佛教大学

Z1003 英語コミュニケーション　第１設題　A評価リポート佛教大学
（Z1003）英語コミュニケーション（2014年対応）　第１設題のリポートです。A評価を頂きました。日本語訳がちょっとおかしいなと思ったところもありましたが、大丈夫だったようです。リポート作成の参考になさって下さい。 (1)テキストの第一章”The Americans”から第六章”The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で延べなさい。 (2)次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 1. Q: Why are Americans sure that everybody likes them? 2. Q: What is the reason why the Englishman cannot tell anyone that he is superior to the citizen of any other country? 3. Q: Why do many children nap for three hours in the afternoon in Italy? 4. Q: Why is Switzerland the only nation to out-German the Germans? 5. Q: How are the Chinese restaurants different from Western restaurants?
英語コミュニケーション A 日本歴史アメリカ中国英語経済社会文化イギリス
550 販売中 2012/11/15
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