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理科概論（第1設題）【<strong>Ａ</strong>判定、日本大学理工学部卒】

理科概論（第1設題）【Ａ判定、日本大学理工学部卒】
『小学校第4学年の内容「(2)金属、水、空気と温度」のア、イ、ウそれぞれの自然の事物・現象について、粒子概念を用いて説明せよ』 ※特記事項・テキスト上での記述が少なかった「粒子概念」についても独自に調査を行い、しっかりと網羅したので安心してお買い求めください・本資料は「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました。　設題内容は2014年度版となっております・いつも多くの方に見て頂き、たいへん嬉しく思っております他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/
理科概論理科概論佛教大学日本大学卒レポート
550 販売中 2014/06/13
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Z1001　日本国憲法リポート（<strong>A</strong>評価）2018【最新版】

Z1001　日本国憲法リポート（A評価）2018【最新版】
【設題】法の下の平等について２つのテキスト『憲法入門〔第4版補訂版〕』、『START UP 憲法判例50！』に即して、わかりやすくまとめました。Ａ評価でした。あくまで参考資料としてご利用ください。
Z1001 日本国憲法 2018 佛教大学リポートレポート合格第1設題第１設題 A評価 A判定Ａ評価Ａ判定
550 販売中 2022/05/30
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【2018最新版】S0534 教育相談の研究リポート（<strong>A</strong>評価）

【2018最新版】S0534 教育相談の研究リポート（A評価）
佛教大学通信教育課程　小学校教諭免許課程 2018年8月に提出したS0534教育相談の研究のレポートです。Ａ評価でした。第１設題　教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。テキスト『学校カウンセリング入門－第３版－』友久久雄編　ミネルヴァ書房　２０１６年＊参考資料としてご利用下さい。
佛教大学小学校 S0534 通信
550 販売中 2019/04/18
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【2019年度】<strong>A</strong>評価 S0527 学校教育課程論リポート

【2019年度】A評価 S0527 学校教育課程論リポート
最新版(2019年度時点)のテキストを利用し、作成しました。他の4年制大学を卒業しております。リポートや卒業論文を書いてきましたので、リポート執筆の際のお手伝いができましたら幸いです。 ※A評価と記載しておりますのは、大学からのフィードバックに全くマイナスな部分がなく評価をいただいたので、2018年度におけるA評価に相当するだろうと判断し、このように記載させていただきました。
歴史日本アメリカ子ども学校教育課程社会教師文化 S0527 学校教育課程論新テキスト試験リポート解答例 2018 2019
550 販売中 2019/08/14
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佛教大学　教育心理学1　Z1103 <strong>A</strong>評価

佛教大学　教育心理学1　Z1103 A評価
2016年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
佛教大学教育心理学1 Z1103
550 販売中 2018/01/26
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日大通信　スピーチコミュニケーションⅡ　<strong>A</strong>評価 29・30年度分冊1

日大通信　スピーチコミュニケーションⅡ　A評価 29・30年度分冊1
評価=Aで、「These are OK. Please be aware of tenses when writing conversations.」とのコメントでした。先生の添削部分も分かるよう、きちんと書き入れていますので、その点も参考になるかと思います。
スピーチコミュニケーション日本大学スピーチコミュニケーションⅡ 英語
770 販売中 2018/02/19
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2017年度　<strong>Ａ</strong>判定合格済　漢文学　第1設題

2017年度　Ａ判定合格済　漢文学　第1設題
2017年提出済み　高評価Ａ判定です複数参考文献を参照して丁寧に作成しています。設題の留意点など、レポート設題の意図に沿った記述を目指し評価されています。参考文献等記載あり！レポート作成の一助としてください。
日本歴史中国文化漢文発達日本語文学言語漢文学佛教大学
550 販売中 2018/03/06
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S0525 学校教育職入門　<strong>A</strong>判定　2018年　最新

S0525 学校教育職入門　A判定　2018年　最新
S0525　学校教育職入門のA判定レポートです。これから教職免許を取得される方は、どんな場面でも必ず聞かれる質問なので、そこを重点的に抑えて書きました。今後の勉強においても必ず役に立つことだと思います。
S0525 学校教育職入門レポート A判定 2018年最新佛教大学佛大
550 販売中 2018/03/22
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S0616 国語科教育法　佛教大学　<strong>A</strong>判定

S0616 国語科教育法　佛教大学　A判定
A判定をいただきました。　指導案はスイミーで書きました。参考までに。
佛教大学２０１７２０１８国語国語科教育法小学校教員免許小学校
550 販売中 2018/05/10
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【社会福祉原論① <strong>A</strong>評価】福祉国家の思想と原理について述べよ

【社会福祉原論① A評価】福祉国家の思想と原理について述べよ
レポートを作成する際には、図書館で最新・最適の参考文献・資料を探しました。また、公官庁のデータも、レポート作成時点において、最新のデータを用いています。さらに、誤字や脱字、文章構成についても細心の注意を払い、そうした形式面でのミスは最小限度に抑えています！レポートで何を書いていいのか分からない方や、なかなかレポート作成のための時間を作れない社会人の方、私の資料が、社会福祉士を含む福祉専門職を目指す、通信教育学生（特に社会人！）の方の勉学の一助になれば幸いです！
東京福祉大学社会福祉士社会福祉原論福祉日本社会福祉社会経済社会保障国家医療福祉国家
550 販売中 2018/05/09
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聖徳心理学史第１課題合格レポート評価<strong>A</strong>

聖徳心理学史第１課題合格レポート評価A
合格レポート評価：A 文末に参考文献を記載してあります。設題：ゲシュタルト心理学の基本的考え方と、現在の「知覚心理学」「認知心理学」以外に与えた影響を説明せよ。(1600字)
聖徳通信心理学心理臨床心理学史教育合格発達認知知能
880 販売中 2018/05/11
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教育原論（<strong>Ａ</strong>判定済み）[設題2]【日本大学理工学部卒】

教育原論（Ａ判定済み）[設題2]【日本大学理工学部卒】
『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』教科書の内容がしっかりとまとめられており、レポートの主旨を把握できている」との評価で[設題１]と同じＡ判定を頂きました。安心してお買い求めください。いつも多くの方々に拝見していただき大変うれしく思っております。他教科についても多くの資料を掲載しておりますので、ぜひ検索してみてください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/
教育原論レポート佛教大学ペスタロッチ－設題2 日本大学卒
550 販売中 2014/10/27
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