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資料:4,429件

  • 音楽科指導法 第1分冊 評価A
  • 課題:小学校音楽科の指導内容 Ⅳ小学校音楽科の指導内容<表現>中から(歌唱)(器楽)(音楽づくり)(鑑賞)の4つより1つ選択し、その内容を簡単にまとめ、なおかつあなたの意見を述べなさい。 *音楽づくりを選びました。意見の部分は書きかえた方がいいと思います。 学校側のチェックもあるので、参考程度にしてください。
  • 玉川 音楽科指導法 第1分冊 音楽科
  • 550 販売中 2012/03/06
  • 閲覧(3,317) 1
  • A評価
  • 「相談援助におけるスーパービジョンの意義について説明せよ。」  ソーシャルワーカーの仕事は、人々の福利の増進を目指して、問題解決を支援したり、エンパワメントや解放を促したり、環境の調整をしたりすることである。しかし、ソーシャルワーカーがこのような仕事を行うためには、ソーシャルワーカー自身も問題解決の方法を学び、困ったときには支援を受け、エンパワメントされることが必要であり、それをするのがスーパービジョンである。
  • 東京福祉 レポート ソーシャルワークⅢ 福祉 歴史 社会福祉 倫理 社会 問題 サービス ケースワーク 組織
  • 1,100 販売中 2017/06/09
  • 閲覧(4,317)
  • 【東京福祉大学】 1186 法学(憲法を含む) 評価A
  • 【設題1】憲法の定める自由権(特に精神的自由)について述べよ。 精神的自由の意義とは、何人からも束縛されない自由な考えである。加えて、憲法の定める自由権とは人が生まれながらにしてもっている自由な個人としての権利である。自由権を大別すると思想・良心の自由、信教の自由、学問の自由、表現の自由に分けられ、それぞれについて本レポートで論述する。 思想・良心の自由では、憲法第19条は「思想及び良心の自由は、これを侵してはならない」と定めている。憲法第19条は、個人の内面的精神の自由を保障したものである。しかし、個人の思想が出版活動等によって外部に公表される場合には、公序良俗を乱さないため、また、他の個人の人権を侵害しないために、法的な制限をされる場合もある。
  • 憲法 福祉 人権 宗教 自由 学校 大学 思想
  • 220 販売中 2017/06/23
  • 閲覧(2,556)
  • S0525 学校教育職入門 レポート A判定
  • 設題名 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べて下さい。』   佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
  • 佛教大学
  • 550 販売中 2011/10/06
  • 閲覧(1,541)
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