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Z1116 特別活動研究 (中・高)第一設題(2016年度) A判定
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[設題] 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
【評価】A判定
【所見】学校行事の目的や内容について、5つの行事に関して詳述されており、また学習指導要領の項目別に沿ってきちんとふれられており、取り上げた行事についても詳しく述べられています。また取り上げた行事の具体例の中にきちんと学校行事の三大特質についてもふれられており、大変良いレポートであると判断できます。
★テキストだけでなく、いくつかの参考文献を用いて、わかりやすいレポート作成を目指しました。「活動例を示す」ために、いくつかの前提条件を提示しました。
レポート作成の参考になれば幸いです!
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2016年
通信教育
佛大
佛大通信
佛教大学
教職課程
A判定
Z1116
特別活動
特別活動研究
第一設題
550 販売中 2017/03/02
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障害児心理学 第1課題第1設題(聖徳大学)【評価A】
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【課題】発達障害児の読み書きや算数の指導法について説明しなさい。
【評価】A
わかりやすくまとめられているとの評価をいただきました。
【参考文献】一人ひとりのニーズに応える保育と教育(聖徳大学出版・2014年3月1日印刷)、子どもの心を育てる最前線(北樹出版・2013年4月15日発行)、わかってほしい!気になる子(学習研究社・2005年10月5日発行)、ケース別発達障害のある子へのサポート事例集~小学校編~(ナツメ社・2012年7月10日発行)
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養護教諭
聖徳
子ども
学習
障害
課題
記憶
ロック
評価
運動
指導
能力
770 販売中 2017/07/31
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【2022年度】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ レポート A判定
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【第1設題】
(1) 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や,観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。
(2) あなたの居住している地域の自然を教材化し,授業例(授業の展開例)として示せ。
要点・キーワードを確実に記述しています。
佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など)
※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。
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シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。
当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです!
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※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
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理科教育法Ⅱ
S8105
佛教大学
通信
科目最終試験
最新
レポート
佛大
佛大マスター
リポート
A判定
A評価
2018
2019
2021
2022
550 販売中 2017/08/25
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福祉計画の策定方法と留意点、評価方法について解説しなさい(A判定/1600字)
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社会福祉士養成通信課程の課題です。
レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。
科目名「福祉行財政と福祉計画」
<ポイント>
①福祉計画の意義や目的、主体、方法、留意点、②福祉行財政の実際、③福祉の行財政の実施体制
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第10巻 福祉行財政と福祉計画』中央法規、2014年
※全文そのまま使用するのはご遠慮くださいますよう
お願いいたします。
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福祉計画
策定
評価
行財政
財源
組織
550 販売中 2014/12/08
- 閲覧(8,639)
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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