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資料:4,425件

異文化間コミュニケーション　分冊1　問2のみ　評価<strong>A</strong>合格レポート

異文化間コミュニケーション　分冊1　問2のみ　評価A合格レポート
有効期間は平成25年4月1日～平成27年3月31日です。問2の解答のみになります。2.異文化間コニュニケーションとは何かを説明した上で、それぞれの文化（北米文化Vs.日本文化）の中には多種多様な考え方が存在するが、今後は価値観の中で、それぞれの国民はどのような共通性の認識や生活を持つのか、具体例を示し説明しなさい。従来の日米の価値観と変化のきっかけ、必要性、また原因について理解されていてとても良いです。今後は変化の持つ否定的側面についても考えるとより論に説得力が増すでしょう。との講評をいただきました。
日大通信　異文化間　分冊1
550 販売中 2014/08/21
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Q0706_社会学概論_第２設題（2013年<strong>A</strong>評価）

Q0706_社会学概論_第２設題（2013年A評価）
2013年にA評価で合格済みです。なるべく教科書にそって書きましたが、私見は自分なりの考えを述べました。ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。＜第２設題＞アイヌ民族の権利主張運動が、日本人社会に認識させたものはなにかについて述べよ。 ★ 先生の所見は、「明治以降の日本社会による同化政策、その過程での偏見と差別、国内外に見られる先住民族・少数民族の権利主張とその成果、そして日本人社会への影響と非常に深く掘り下げられたリポート内容になっています。」でした。もしよろしければ、参考にされてください。
Q0706 社会学概論第２設題 A評価 A判定佛教大学
550 販売中 2014/04/17
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（A判定・1614文字）
障害者基本計画　障害者雇用対策基本方針　障害者の雇用の促進等に関する法律　障害者雇用促進法　障害者雇用率制度　障害者雇用納付金　ハローワーク　福祉事務所　職業準備訓練　能力開発　職場適応訓練　障害者試行雇用事業　職場適応援助者支援事業　ジョブコーチ　障害者就業・生活支援センター　地域障害者就労支援事業　障害者就労支援チーム　精神障害者等ステップアップ雇用　精神障害者総合雇用支援　地域障害者職業センター　若年コミュニケーション能力要支援者就職プログラム
福祉社会福祉障害者コミュニケーション障害社会発達法律地域雇用
550 販売中 2013/12/13
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聖徳大学　教育相談　第1課題　第1設題　<strong>A</strong>判定

聖徳大学　教育相談　第1課題　第1設題　A判定
設題「2つの設問とも答えなさい。（各800字程度） 1.クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。 2.非言語的コミュニケーションとは何か。具体的に説明しなさい。
日本コミュニケーションカウンセリング心理言葉日本人治療役割カウンセラー意味
550 販売中 2010/12/01
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聖徳大学　養護概説　第２課題　第２設題　評価：<strong>A</strong>

聖徳大学　養護概説　第２課題　第２設題　評価：A
聖徳大学　養護概説　第２課題　第２設題　「保健室のどのような機能を生かして保健室経営計画を立案し、実践するのが望ましいか考察し説明せよ。」評価：A 評価内容：さらに学習範囲を広く深く、学習を継続してください。参考文献養護教諭の専門性と保健室の機能を生かした保健室経営の進め方　日本学校保健会　勝美印刷株式会社　平成16年　３月新養護学概論　中桐佐智子他　東山書房　2012.4 養護概説　山中壽江　聖徳大学通信教育部　平成24年４月
聖徳大学　養護概説　環境子ども情報経営健康社会学校保健問題
550 販売中 2014/10/20
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S0616　国語科教育法　２０１8年度　最新版　<strong>Ａ</strong>評価

S0616　国語科教育法　２０１8年度　最新版　Ａ評価
【設題１】国語科授業の計画と評価について述べよ。参考文献文部科学省編　『小学校学習指導要領解説　国語編（平成２０年）』　東洋館出版社森山卓郎・達富洋二　『国語教育の新常識』　明治図書参考文献をもとにまとめているので、熟読しながら参考にしてください。
S0616 国語科教育法最新版 A評価２０１8年度
550 販売中 2014/11/04
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教職入門　第一課題　第一設題　（聖徳大学）　評価<strong>A</strong>

教職入門　第一課題　第一設題　（聖徳大学）　評価A
【課題】テキストの第１章、５章、６章を精読・理解して、各章の要旨をわかりやすく要約すると共に、今後の教員養成にとって最も重要だと思われることについて１つ取り出してその重要性を論じなさい。【評価：Ａ】【参考文献】「改訂これからの教師」　著者：高倉翔・加藤章・谷川彰英　出版社：建帛社　2008年改訂第２版発行【お願い】参考としてご覧下さい。
教師教職学校教員地域児童評価大学問題課題教員養成
550 販売中 2014/12/01
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「教育相談」　第２課題第１設題　（聖徳大学）　評価<strong>A</strong>

「教育相談」　第２課題第１設題　（聖徳大学）　評価A
【課題】①くり返し、または再述とさぐり（探索）について説明しなさい。 ②感情的内容への対応について説明しなさい。【評価：Ａ】【参考文献】「カウンセリングのすすめ方」　著者：中西信男・那須光章・古市裕一・佐方哲彦　出版社：有斐閣　1983年1月20日発行【お願い】参考としてご覧下さい。
言語クライエント認知理解内容方法面接自己カウンセラー質問聖徳
550 販売中 2014/12/01
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【<strong>Ａ</strong>判定レポート】S8102_教育心理学１【2014】【佛教大学】

【Ａ判定レポート】S8102_教育心理学１【2014】【佛教大学】
【科目】 S8102_教育心理学１【設題】2014年度児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。【概要】５ページにまとめたＡ判定のレポートです。学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
環境子ども社会小学校教師心理学校発達児童家族心理学佛教大学中学高校Ａ判定通信教育リポート 2014 平成26 教員免許教職
550 販売中 2014/12/09
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精神保健福祉援助実習指導Ⅰ　<strong>A</strong>判定　東京福祉大学

精神保健福祉援助実習指導Ⅰ　A判定　東京福祉大学
2014年提出レポート参考文献を除いた記述は2500字程度です。
精神保健福祉実習東福大
550 販売中 2014/12/09
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日大通信　スピーチコミュニケーションⅡ　日本語訳付き<strong>A</strong>判定合格レポート

日大通信　スピーチコミュニケーションⅡ　日本語訳付きA判定合格レポート
日大通信　スピーチコミュニケーションⅡ　合格レポートレポートの課題：以下のシチュエーションで会話をつくる。１、Someone asks you if you like pictures.（絵は好きかと尋ねられる）２、 It is raining today. You stay in your house with someone.（外は雨が降っている。誰かと一緒に家で過ごしている。）３、You are buying books in a bookstore in London.（ロンドンの本屋で本を買っている。）４、You are asked about Japanese food by an American.（日本料理についてアメリカ人に尋ねられる。）５、Tom goes to school with you.（トムと一緒に学校に向かっている。）レポートの条件・1つの会話につき80～100語・テキストから3文引用し、引用文には下線＋引用ページを記入する。 [平成25-26年度課題] 各会話の後ろに日本語訳をつけておきましたので、レポート作成の参考にしてください。
日大通信スピーチコミュニケーションⅡ 合格レポート日本アメリカコミュニケーション学校課題通信美術館美術会話
550 販売中 2014/12/25
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