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資料:4,432件
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Z1307 教科教育法国語1 レポート 第1設題(A判定 合格済み)
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設問:新しい学習指導要領では、国語科改訂の要点として、「学習の系統性の重視」が言及されているが、具体的に、学習指導要領に向き合い、「話すこと・聞くこと」の系統性について指摘しつつ、義務教育終了段階で求められる「話すこと・聞くこと」の力とは何か、また「話すこと・聞くこと」に関する力の育成の方向性について、レポートすること。
テキスト:新たな時代を拓く 中学校・高等学校国語科教育研究、学芸図書
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佛教大学
佛大
レポート
教科教育法国語1
宮本浩治
1,100 販売中 2012/11/19
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【聖徳大学】教育課程論(C012)第1課題第1設題 評価A
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【A評価】教育課程論:聖徳大学通信教育部
第1課題第1設題「教育関連法規のなかの『教育課程』について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。」
【講評】(要旨)重要な基礎項目を理解し、教育課程の根拠について書かれている。教育課程では幼・小・中・高と連続した認識が求められるため、5領域概念は幼稚園と小学校がどう関連するかも具体的に述べられるとなお良い。
【参考文献】
・教育課程論 齋藤新治 聖徳大学通信教育部 2003/4/1
・これからの教師 高倉 翔他 建帛社 2000/7/25
※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
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学校
教育課程
聖徳大学
通信
教育
福祉
子ども
教育課程論
770 販売中 2019/01/04
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【聖徳大学】学校保健1(D121)第1課題第1設題 評価A
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【A評価】学校保健1:聖徳大学通信教育部
第1課題第1設題「学校保健の構造を示し、それぞれどのような活動があるか説明し、養護教諭として今後どのように活動を推進するか考えをまとめなさい。」
【講評】学校保健の構造についてしっかり学習できています。
【参考文献】
・学校保健ハンドブック〈第6次改訂〉 教員養成系大学保健協議会 ぎょうせい 2014/8/29
・養護教諭の行う健康相談 大谷尚子他 東山書房 2000/9/30
・養護教諭のための学校保健 出井美智子他 少年写真新聞社 2013/3/25
※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様
のお役に立てれば幸いです。
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学校
聖徳大学
通信
教育
福祉
子ども
学校保健
養護教諭
770 販売中 2019/01/15
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64542/法政大学通信教育部/指・原価計算論Ⅰ/A+最高評価レポート
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法政大学通信教育学部
合格評価を得た解答を、そのまま出品いたします。
出品者からのコメント
担当教官は採点基準として、指定教材に散りばめられた論点の網羅性を重要視している様です。この合格答案を参考として重要論点を効率的に把握して下さい。
問題本文
製造間接費について説明し、製造間接費の製品への配賦に関わる問題について2400字程度で論じなさい。
参考文献はありません。本文中の具体例は全て実務上の実体験に基づくものです。
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原価計算論
法政大学
通信教育部
商業
2,200 販売中 2016/02/15
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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