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資料:4,426件

佛教大学通信教育部　算数科教育法　Ｓ０６１８　第一設題　<strong>Ａ</strong>評価

佛教大学通信教育部　算数科教育法　Ｓ０６１８　第一設題　Ａ評価
佛教大学　算数科教育法のレポートです（Ａ評価）。ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。《所見のまとめ》算数教育の歴史を踏まえ、２００２年度完全実施の学習指導要領の教育内容について、よくまとめられているという評価をいただきました。考察や結論の出し方はまだ改善の余地があるという指摘でしたが、丁寧に向き合う姿勢が十分に感じられ大変よくできているという所見内でした。
歴史日本子ども社会学校教師学習指導要領道徳生きる力学習
550 販売中 2010/08/12
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【レポート】Z１３１２　教科教育法英語　教科教育法英語１　　第一設題　<strong>A</strong>判定

【レポート】Z１３１２　教科教育法英語　教科教育法英語１　　第一設題　A判定
Ｚ１３１２　教科教育法英語『音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい』 Ⅰ．音声学的教授法を提唱した学者【ヴィルヘルム・フィーエトル】外国語の習得は翻訳によらず、自国語で考えず当該外国語の発音・連語・構文の模倣によるべきであると主張した。【ポール・パシー】フランスの学校で外国語教育に直接教授法を用い、特に発音の授業に音声学的教授法を採用した。【オットー・イェスペルセン】初学者に対しては発音記号から教えていくべきであると主張し、また文法に関しては早くから文法の規則を教えずに、読む際に文法に注意を払うようにさせ、文法規則は生徒に帰納させるべきと説いた。【岡倉　由三郎】英語教育の目的は読書力の養成であるとした上で他の技能も重視し、正しい発音を教えることの必要性、翻訳によらない直読直解の奨励、文法の帰納的学習、口頭英作文などの学習法を説いた。【チャールズ・フリーズ】オーラルアプローチを提唱し、構造言語学の理論を英語学に適用した。外国語学習は限定された語彙の範囲で、音韻組織と文構造組織を無意識に
Z１３１２教科教育法英語１佛教大学通信教育レポート A判定第一設題教科教育法英語
550 販売中 2009/04/30
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【2021年上期提出評価：<strong>A</strong>】大阪芸術大学　通信教育学部　教職概論_第2課題

【2021年上期提出評価：A】大阪芸術大学　通信教育学部　教職概論_第2課題
■詳細・課題内容　①『教職の専門性に関する諸説について説明し、自身の意見を述べよ　② 教員研修が必要とされる理由と、特徴、法的根拠・提出日：2021年9月・評価：A
教職概論大阪芸術大学通信教育学部
550 販売中 2021/11/10
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【2021年上期提出評価：<strong>A</strong>】大阪芸術大学　通信教育学部　教職概論_第1課題

【2021年上期提出評価：A】大阪芸術大学　通信教育学部　教職概論_第1課題
■詳細・課題内容 1.①-1『学習指導』、『生徒指導』の意味と両者の関係について 2,『学級経営』の目的と内容・提出日：2021年9月・評価：A
大阪芸術大学通信教育学部教職概論
550 販売中 2021/11/10
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佛教大学 T0510 社会学概論第一設題【2017年度 <strong>Ａ</strong>判定合格リポート】

佛教大学 T0510 社会学概論第一設題【2017年度Ａ判定合格リポート】
佛教大学通信課程でのリポートです。2017年度にＡ判定で合格しました。コード：T0510（コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にしていただけるかと思います。）あくまでも、リポートの構成等の参考用としてご利用ください。丸写しは一切禁止されていますので、十分にご注意ください。学習の参考にしていただければ幸いです。
歴史社会経済宗教経営社会学倫理文化哲学 T0510 佛教大学社会学概論
550 販売中 2017/12/06
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佛教大学 Q0702 人文地理学第一設題【2017年度 <strong>Ａ</strong>判定合格リポート】

佛教大学 Q0702 人文地理学第一設題【2017年度Ａ判定合格リポート】
佛教大学通信課程でのリポートです。2017年度にＡ判定で合格しました。コード：Ｑ０７０２（コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にしていただけるかと思います。）リポート後半は、大阪府についての内容です。あくまでも、リポートの構成等の参考用としてご利用ください。丸写しは一切禁止されていますので、十分にご注意ください。学習の参考にしていただければ幸いです。
日本経済インターネット経営企業社会地域高齢化都市流通 Q0702 人文地理学佛教大学リポート
550 販売中 2017/12/06
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貿易論分冊２　<strong>Ａ</strong>評価　参考文献有り。　世界貿易の自由化に取り組んできたＧＡＴＴ・ＷＴＯに共通・・・

貿易論分冊２　Ａ評価　参考文献有り。　世界貿易の自由化に取り組んできたＧＡＴＴ・ＷＴＯに共通・・・
貿易論ＧＡＴＴＷＴＯレポート日本大学日大通信
2,750 販売中 2012/04/24
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日本近代史　第1回　（１）「開国から西南戦争にいたる近代日本の内政について」　評価<strong>A</strong>　２０１１

日本近代史　第1回　（１）「開国から西南戦争にいたる近代日本の内政について」　評価A　２０１１
第1回「（１）開国から西南戦争にいたる近代日本の内政について」についてのレポートです。評価はAでした。2011年の問題です。参考にしてください。
法政大学通信日本近代史
550 販売中 2012/06/22
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京都芸術大学通信教育部　2022年・芸術史講義（アジア）3【評価<strong>A</strong>】レポート試験

京都芸術大学通信教育部　2022年・芸術史講義（アジア）3【評価A】レポート試験
※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。課題全１５章の中で取り上げられている言語芸術、上演芸術の中から一つのジャンル（例えば詩歌、演劇）を選び、社会的、文化的な背景を視野に入れつつ、その発展の過程や様式的な特徴についてわかりやすく、1200字程度で論じてください。
京都芸術大学通信教育部京都芸術大学芸術史講義
880 販売中 2025/08/01
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京都芸術大学通信教育部　2021年・芸術史講義（日本）3【評価<strong>A</strong>】レポート試験

京都芸術大学通信教育部　2021年・芸術史講義（日本）3【評価A】レポート試験
※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。課題次の問題①～③の中から一つを選び、レポートを作成してください。①～③いずれも1200字程度でまとめてください。 ①テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品の様式や技法の特質について、同時代の他の作品と比較しつつ、説明してください。 ②テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品が当該分野においてどのような意義を持つのかを、文学史・芸能史の流れの中に位置づけてください。 ③テキストで取り上げられている歌謡・物語などの分野の中から一つを選び、その分野の流れについて、時代的特徴を明確にしつつ、説明してください。 ③を選択
京都芸術大学通信教育部京都芸術大学芸術史講義
880 販売中 2025/08/01
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