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連関資料 :: a

資料:4,431件

  • 聖徳大学　「社会Ⅳ」　第二課題（A評価）
  • 第二課題：A評価 育児の負担を軽減する方法について述べなさい。 ＜参考文献＞ 社会Ⅳ　高尾公矢　聖徳大学通信教育部　平成13年4月 超少子化‐危機に立つ日本社会　鈴木りえこ　集英社　平成16年10月 HP： http://www8.cao.go.jp/shoushi/index.html （内閣府 共生社会政策総括官 少子化対策) ＜コメント＞ 第二課題は、まずは「現在少子化対策として行われていること」を明らかにし、その上で「では本当に必要なことは何か」を述べていくという形式で作成しました。確かに経済的援助や保育所の整備は大事だが、それだけでは限界があるという考えに依っています。
  • 聖徳大学 社会Ⅳ A評価
  • 550 販売中 2011/09/05
  • 閲覧(1,599)
  • [社会福祉士]社会理論と社会システム[A評価]
  • 社会福祉士養成校の課題における、「社会理論と社会システム」について述べたものです。100点満点中90点のA評価を頂いています。 課題の内容は、 「社会の情報化について、私たちの日常生活にも徐々に浸透してきているが、社会学の角度から「情報化社会と社会福祉」について自身の考えも踏まえてまとめなさい。」 になります。 社会の情報化が福祉に対してどのような影響をもたらすのか、メリット、デメリットを簡潔に記載しています。
  • 社会理論 社会システム 社会福祉士 情報化 IT 電子化
  • 550 販売中 2020/01/03
  • 閲覧(6,377)
  • 【東京福祉大学】4421 専門演習II 評価A
  • 【設題１】保育実習の問題点とその対応法について述べよ。 保育現場での実習は、学校では学べないさまざまなことがらに出会える最高の機会であった。また、学んできたことや自分自身の課題を肌で感じることができた。普段の自分自身への子どもへの向き合い方や、自園の保育を見つめ直せた。本レポートでは、保育実習で記載した実習日誌などを参考に保育実習における問題点をまとめ、その対応法について考察をする。 　実習中に学んだ大切な点は、ただ漠然と子どもと遊び、保育を見るのではなく、
  • 環境 子ども 保育 幼児 問題 大学 実習 課題 保育者 考察
  • 220 販売中 2018/08/29
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  • 【Z1104】教育社会学1【2018年度A判定】
  • 佛教大学 科目コード【Z1104】 教育社会学１の合格レポートです。 2018年度にA判定をいただきました。 文章の構成等を参考にしていただければ 難なく合格できると思いますので どうぞご活用ください。 ●投題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。
  • 佛教大学 教育社会学 Z1104 2018 A 学歴社会
  • 550 販売中 2018/10/11
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