連関資料 :: a

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:4,428件

M6109、Ｒ0115、漢文学　第1設題　<strong>Ａ</strong>評価

M6109、Ｒ0115、漢文学　第1設題　Ａ評価
M6109、Ｒ0115、漢文学のレポートです。Ａ評価で合格しています。レポート作成の一助としてください。
佛教大学レポートリポート２０１３年 M6109 Ｒ0115 漢文学
550 販売中 2014/10/02
閲覧(2,853)

Ｍ6701、Ｒ0705、文学概論第1設題　<strong>Ａ</strong>評価

Ｍ6701、Ｒ0705、文学概論第1設題　Ａ評価
Ｍ6701、Ｒ0705、文学概論のレポートです。Ａ評価で合格しています。レポート作成の一助としてください。
佛教大学レポートリポート２０１３年 M6511 Ｒ0703 言語学概論
550 販売中 2014/10/02
閲覧(2,003)

Ｓ８１０５　理科教育法Ⅱレポート　<strong>Ａ</strong>評価　２０１8年度

Ｓ８１０５　理科教育法Ⅱレポート　Ａ評価　２０１8年度
第1設題（１）『子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要を２つの観点から解説せよ。』（２）『そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』参考文献森一夫編　『21世紀の理科教育』　学文社参考文献をもとにわかりやすくまとめています。ぜひ参考にしてください。
理科教育法レポート最新Ｓ８１０５佛教大学
550 販売中 2014/11/04
閲覧(2,322)

星槎大学「運動学」科目習得試験レポート評価A
課題：「中・高の保健体育教員免許を取得するために、「運動学」が必修科目になっている理由を「スポーツ運動学」の視点からまとめてください。高等学校学習指導要領解説保健体育編によれば、保健体育の目標は「（1）各種の運動の特性に応じた技能等及び社会生活における健康・安全について理解するとともに、技能を身に付けるようにする（2）運動や健康についての自他や社会の課題を発見し、合理的、計画的な解決に向けて思考し判断するとともに、他者に伝える力を養う（3）生涯にわたって継続して運動に親しむとともに健康の保持増進と体力の向上を目指し、明るく豊かで活力ある生活を営む態度を養う」（文部科学省、2018）と書かれている。すなわち簡単にまとめれば、運動の技能を身につけ、その過程で思考力・判断力・表現力を身につけ、運動することが好きになって生涯それを続けられるようになろうということである。これを実現するためには、指導者側に「運動学」の知識が欠かせない。以下にその理由を述べていきたい。　まずは、現在の体育の授業についての問題点を考察してみたい。昭和30年代に技能中心に転換していった体育の授業であるが、指導においては教師から一方的に運動の仕方を伝えられることが中心になり、…
教師社会学校体育健康学習指導要領運動科学学習授業
550 販売中 2021/09/15
閲覧(3,274)

星槎大学「衛生学」科目習得試験（レポート）評価<strong>A</strong>

星槎大学「衛生学」科目習得試験（レポート）評価A
星槎大学、衛生学の科目修得試験のレポートです。ご参考になれば幸いです。
環境日本教師学校法律地域問題教員授業労働
550 販売中 2021/10/04
閲覧(2,184)

R0712社会学概論第2設題(<strong>A</strong>判定レポート)

教育基礎論　第２課題（テーマⅧ−１）A評価
講評：専門職としての教師のあり方について、テキストを参照しながらも自分の意見を中心に考察されています。文章の書き方、段落表記に注意するように。
専門職の４条件学習指導書
660 販売中 2012/06/20
閲覧(1,302)

発達心理学　第１課題第２課題　A評価
テーマ：コールバーグは児童の道徳的判断について６段階説を提唱したが、各段階について、あなた自身の見解をそれぞれ述べなさい。併せて現代の道徳的行動について思うところを述べなさい。講評：コールバーグの６段階について論理的によくまとめられています。現代の児童の道徳的行動についての見解が字数が少なくなってしまっていたので消化不良という感じでした。
コールバーグ６段階
550 販売中 2012/06/20
閲覧(1,960)