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資料:4,428件

  • 2019年度　佛教大学　Z1002　スポーツ論入門　レポート　A判定
  • 【設題１】 「 自己の運動（スポーツ）体験を通して獲得したもの，これから，獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました。 　設題内容は2019年度版となっております。 こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
  • 2019 佛大 Z1002 スポーツ論入門 設題１ レポート Ａ判定 運動 合格済み
  • 660 販売中 2019/10/02
  • 閲覧(2,882)
  • 発達心理学　第二課題　評価A　各年齢の発達的特徴について
  • ｛ボウルビィの提唱した愛着理論を説明し、愛着形成が発達に及ぼす影響について論じなさい。｝ 参考文献 ＊保育の心理学　第二版子どもたちの輝く未来のために 相良順子・村田カズ・大熊光穂・小泉左江子 ナカニシヤ　2016年4月1日 ＊一人ひとりのニーズにこたえる保育と教育 聖徳大学特別支援教育研究室　編 聖徳大学出版会　2014年3月１日 ＊新　乳幼児発達心理学　もっと子どもが分かるすきになる 向田久美子・石田正子　2010年3月31日
  • 聖徳大学 教育 保育 学校 発達心理学 心理学
  • 660 販売中 2021/08/02
  • 閲覧(2,117)
  • 【2014最新】S0525 学校教育職入門 第1設題（A判定）
  • 2014年最新のレポートです。そっくりそのまま提出することは危険ですのでご注意ください。A判定を頂きました。 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 　今教員には、変化の激しい時代の中を生きる子供たちに対して「生きる力」を育む教育を授けることが期待されている。そして、そうした教育を実現する為には、教員自身の資質・能力の向上を図っていくことが必要不可欠であるとされる。では、教員には一体どのような資質・能力が求められているのであろうか、学んだことをまとめてみる。 教育職員養成審議会は、中央教育審議会の答申を受け、1997(平成9)年7月28日に第1次答申「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」を発表した。ここには、「いつの時代も教員に求められる資質・能力として、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科・・・
  • S0525 学校教育職入門 第1設題 佛大 佛教大学 通信
  • 550 販売中 2014/08/04
  • 閲覧(1,776)
  • 課題レポートＡ判定
  • 精神疾患に対して行われる治療法には、薬物療法に加え、精神療法、環境療法、社会療法など様々な技法がある。これらの技法は治療者が心理療法や福祉的援助を行い、症状の軽減や患者自身の潜在的な問題解決能力を引き出し患者自身が自力で社会復帰をできるように手助けするものである。 　精神療法は、「精神医学的治療の一つで、言語的、非言語的な対人交流を通して精神的な問題を解決し悩みを軽減することを目的とした精神医学的および心理学的治療法」と定義できる。 　精神療法が重要な役割を果たす場合は、不安障害や身体表現性障害などの神経症性障害、うつ病性障害、パーソナリティ障害、精神病性障害の寛解期などの精神医学的障害、そして一般身体疾患による心理的反応である。
  • 環境 福祉 社会 心理 精神 家族 治療 障害 分析 問題
  • 1,650 販売中 2010/09/24
  • 閲覧(3,246)
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