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資料:4,432件

学校教育課程論（中・高）　第1設題 <strong>Ａ</strong>判定（２０１６）

学校教育課程論（中・高）　第1設題Ａ判定（２０１６）
佛教大学、学校教育課程論（中・高）の2016年度版のレポートです。Ａ判定です。評価コメントも十分でした。
学校教育課程論佛教大学
880 販売中 2017/03/23
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A判定　佛教大学　経済学概論リポート第一設題
A判定合格のリポートです。わが国において、1990年代に至ってあらわになった「経済の自律的拡張のメカニズム」と「信頼の構造」とが壊されたという事態について、1）その実態を明らかにし、2）それをもたらした「源流」としての「構造改革」の思想・政策の核心的内容を説明せよ。
日本経済企業社会保障社会政策改革思想行政金融
550 販売中 2010/05/24
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<strong>A</strong>判定　佛教大学　経済学概論リポート　第二設題

A判定　佛教大学　経済学概論リポート　第二設題
A判定合格のリポートです。『アメリカにおいておし進められてきた「新自由主義」政策が「貧困大国」を生み出した事態について、災害、医療、教育、戦争という「人のいのち」にかかわる四つの領域のどれかひとつの領域を選んで、その実態を詳しくつかみ、重要なことを整理してみよ。』医療についてのものです。
日本アメリカ医療企業戦争社会地域問題都市政策
550 販売中 2010/05/24
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佛大　Z1001　日本国憲法　「法の下の平等について」　<strong>A</strong>評価

佛大　Z1001　日本国憲法　「法の下の平等について」　A評価
内容説明佛教大学　通信教育学部 Z1001 日本国憲法　法の下の平等について A判定
環境憲法日本アメリカ刑法経済平等倫理社会差別法の下 A評価
550 販売中 2010/07/29
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佛大　S0532 生徒指導、進路指導の研究（初等） <strong>A</strong>評価

佛大　S0532 生徒指導、進路指導の研究（初等） A評価
佛教大学　S0532　生徒指導、進路指導の研究（初等）設題：「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。」添削指導評価：「教育相談は、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく対応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義のもつ意味が正確に把握されています。またその際にはカウンセリング・マインドを持つことが重要であるという視点も正確に理解できています。いじめや不登校のじれへの対処もしっかり言及できており、たいへんよくまとまっています。」 A評価
子ども教育相談カウンセリング教師社会生徒指導学校不登校問題いじめ A評価
550 販売中 2010/09/09
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保育原理(S０８０４)　第二設題　佛教大学　<strong>A</strong>判定

保育原理(S０８０４)　第二設題　佛教大学　A判定
『ピアジェのいう「自己中心的思考」、ヴィゴツキーの「想像力論」について、それらの特色をまとめ、自分の意見（疑問も含む）を述べよ。』ピアジェは子どもの認識の発生と心的発達を実証的に研究し、人とは質的に違う子どもの思考について理論化した人物である。ピアジェが主張した自己中心的思考について述べていきたい。ピアジェは、前操作期の子どもの主たる思考特性として自己中心性、つまり、自分自身の１つの視点からあらゆることを考えようとする傾向ということをあげているのである。保存課題で２つの次元を考えることができないのと同じように、他者との関係でいろいろな考え方に立つことができない。自己中心的である間は、子どもは互いにただ並んで遊んでいるのにすぎないのである。自己中心性を乗り越えると、子どもは２人で共通のものを作るために協同することを学ぶのである。ピアジェは、子どもは大人だけではなく、友達と相互に作用し合うようになるにつれて自己中心性を乗り越えると見なしているのである。子どもは自分の考えを大人は何でも理解してくれているように思えるが、友達はそうではないことに気付くのである。その結果、子どもは自分自身の理解
心理学歴史子ども発達社会心理人間思考ピアジェ保育原理 A判定環境
550 販売中 2009/02/19
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[社会福祉士]低所得者に対する支援と生活保護制度[<strong>A</strong>評価]

[社会福祉士]低所得者に対する支援と生活保護制度[A評価]
社会福祉士養成校のレポート課題における、「低所得者に対する支援と生活保護制度」科目の「生活保護法における保護の補足性に関してのその概要と、生活保護法実施上の役割」について記述したものです。 100点満点中90点のA評価を頂いています。
社会福祉士低所得者に対する支援と生活保護制度生活保護法
550 販売中 2017/09/11
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聖徳大学　リハビリテーション医療の実施意義とその評価について（医学一般Ⅱ）評価：<strong>A</strong>

聖徳大学　リハビリテーション医療の実施意義とその評価について（医学一般Ⅱ）評価：A
聖徳大学通信合格レポート課題：リハビリテーション医療の実施意義とその評価について論ぜよ。大学合格レポート　評価：A
福祉社会福祉社会医療リハビリ言語障害医学評価運動聖徳大学
1,100 販売中 2017/09/26
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日大通信　労働法分冊①　<strong>A</strong>評価レポート（H29.30版）

日大通信　労働法分冊①　A評価レポート（H29.30版）
日本大学通信教育部の合格レポートです。お時間のない方や、内容にお困りの方に参考にしていただければと思います。 A評価ですので内容には自信があります。講師からの評価に判例を上げるとより良かったとありましたので参考にしてください。完全コピーだけは申し訳ありませんがご遠慮ください。
労働経済判例組織労働者権利行動労働組合公務員目的
550 販売中 2017/12/07
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聖徳大学　「近代西欧化の社会Ⅰ」　第一課題（評価<strong>A</strong>）

聖徳大学　「近代西欧化の社会Ⅰ」　第一課題（評価A）
第一課題：A評価夏目金之助―のちの漱石をとりまく人間関係の中で、特に影響のあった人物をあげ、そのいきさつと感想を述べよ。＜参考文献＞漱石とその時代　第一部　江藤淳　新潮社　2008年6月漱石とその時代　第二部　江藤淳　新潮社　2006年5月近代西欧化の社会Ⅰ　聖徳大学通信教育部（著・出版とも）　2009年1月＜コメント＞人間関係やいきさつを800字程度で簡単にまとめ、後半では金之助に影響を与えたとされる人物である正岡と対比的、またエピソードから金之助の行動原理を推測していきました。まず、何より読むのが大変な科目でした。しかし、色々調べてみると、明治における「近代化・西欧化」だけでないもうひとつの文化人たちの戦いが見えてきて、結構楽しめました。
聖徳大学近代西欧化の社会Ⅰ A評価
660 販売中 2011/08/30
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