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資料:4,431件

佛教大学　学校教育課程論　S0527　2017 2016　<strong>A</strong>判定

佛教大学　学校教育課程論　S0527　2017 2016　A判定
佛教大学　通信教育課程　「学校教育課程論」の2016年度の合格レポートです。評価はA判定でした。【タイトル】教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。【所見】ほぼ、全般的に設題に対応してます。この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。よかったらそちらも是非参考にしてください
佛教大学小学校レポート学校教育課程論 2013
550 販売中 2014/02/10
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佛教大学　教育相談の研究　レポート　合格　<strong>A</strong>判定　2015 2016

佛教大学　教育相談の研究　レポート　合格　A判定　2015 2016
佛教大学　通信教育課程　「教育相談の研究」の第1設題の2016年度の合格レポートです。評価はA判定でした。参考文献「学校カウンセリング入門[改訂版]」【タイトル】学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。【所見】適応指導教室での経験を踏まえて学校カウンセリングの基本的在り方についてよく述べられている。この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。よかったらそちらも是非参考にしてください。
佛教大学教育相談の研究レポート合格 A判定 2015 2016
550 販売中 2014/02/12
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竹取物語絵巻から考える絵本「かぐや姫」の結末について【<strong>A</strong>評価】

聖徳大学　心理学研究法　第１課題　評価Ａ
『心理学の研究で補助仮説が重要である理由と、補助仮説を設定するときに注意するべき点について解説しなさい。』評価Ａ参考文献付き聖徳大学
聖徳大学心理学研究法補助仮説
550 販売中 2020/11/02
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佛教大学教育社会学第2設題 A判定
佛教大学教育社会学 A判定第2設題：学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べてください。所見：学力低下やゆとり教育の背景に、階層間格差や社会的不平等との関係があることについて正確に理解できています。学力論争の分類についても、テキストに沿ってしっかりまとめられています。一般にゆとり教育だけが取り上げられて、学力低下の要因であるかのようないわれかたをされますが、それが本質的な原因ではないこともよく理解できています。学力の差異は学力意欲の格差（インセンティブディバイド）が大きいことにもしっかり言及されています。
佛教大学レポート A判定学力低下教育通信教育
550 販売中 2013/01/18
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教育相談の研究 S0534 第一説題 -<strong>A</strong>判定レポート-

英語音声学　分冊１　合格　評価<strong>Ａ</strong>　日本大学　通信

英語音声学　分冊１　合格　評価Ａ　日本大学　通信
母音は３つの基準によって分類される。①舌のどの部分が最も持ち上がるか。②どの高さまで上がるか。③唇の形である。①は前舌母音・後舌母音・中舌母音、②は高母音・中高母音・中低母音・低母音に分類される。③は唇を丸めるか否かによって円唇母音・非円唇母音に分類される。そして、現代英語の母音は強母音と弱母音に分類され、強母音は抑止母音（短母音）・開放母音に分類される。開放母音は長母音・二重母音・三重母音に更に分類される。また、母音は緊張母音と弛緩母音にも分類される。母音は３つの基準によって分類される。①舌のどの部分が最も持ち上がるか。②どの高さまで上がるか。③唇の形である。①は前舌母音・後舌母音・中舌母音、②は高母音・中高母音・中低母音・低母音に分類される。③は唇を丸めるか否かによって円唇母音・非円唇母音に分類される。そして、現代英語の母音は強母音と弱母音に分類され、強母音は抑止母音（短母音）・開放母音に分類される。開放母音は長母音・二重母音・三重母音に更に分類される。また、母音は緊張母音と弛緩母音にも分類される。
英語発音分類音声基準日本大学通信日大音声学
550 販売中 2011/07/28
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Z1307　教科教育法国語１設題2　A判定
z1307 教科教育法国語１第　２設題です。 A判定合格済みリポートです。2017年度に対応しています。リポート作成の参考にしていただければと思います。
佛教大学 Z1307 教科教育法国語１
550 販売中 2017/09/14
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R0712社会学概論第1設題(<strong>A</strong>判定レポート)

S0527 学校教育課程論佛教大学 A判定
「学校の教育課程とは何かについてきちんと論じられており、その基準や編成原理についてもきちんと押さえられ、秀逸なレポートと判断できます。また、学習指導要領の法的拘束力や今日的課題についても行政と現場とのギャップや学力低下についても触れられており、当該設題にきちんと答えたものとなっています。」との所見をいただきました。テキスト学校教育課程論原清治編著
佛教大学学校教育課程論 A判定学習指導要領
550 販売中 2015/03/06
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